Нужно написать сочинение по картине м.ю.непринцева "отдых после боя", связав его с поэмой а.т.твардовского "василий тёркин". заранее .

непринцев прошел войну, но ничего его не могло удивить. ему казалось, что все пережито. вдруг ему на глаза попалась поэма твардовского, которая живо передавала жизнь простого солдата. произведение было настолько реалистично, что перед глазами художника василий теркин предстал, как живой.      на своем полотне непринцев изобразил солдат, которые расположились на отдых. один солдат что-то говорит, другой – курит. в общем, каждый занят своими делами, но всех их объединяет любовь к родине. они спокойны, веселы, так что даже не верится, что эти люди только что смотрели смерти в глаза.      за спиной солдат возвышается величественный город, который поражает воображение своим размахом. этот город манит к себе, призывает людей к победе. сразу становится ясно, что люди сражаются за свою свободу, за свободу родной земли. люди показаны такими веселыми, почти беззаботными не случайно. они отстаивают правду, которая врагу кажется недоступной.      для придания торжественности картине автор использовал белые краски, которые надежду на счастливый исход боя. эта картина мне понравилась оптимизмом и жизнерадостностью. хотя на полотне есть и темные краски, но побеждает чистота и вера в светлое будущее.

ОЧЕНЬ НУЖНО.

1. Почему А. П. Чехов писал, что «ум

без склонности к юмору - уже не

настоящий ум»?

2. Как в судьбе А. П. Чехова

переплетались жизненные испытания и

счастливые события?

3. Что любил и что ненавидел

будущий писатель в детстве и юности?

4. Когда и где сформировалось

отношение Чехова к окружающему

миру и людям, живущим в нем?5. Где и как происходило

формирование личности будущего

писателя?

6. Как повлияла судьба отца на

формирование характера А. П. Чехова?

7. Куда Чехов отправляет свои первые

юмористические рассказы и какие

черты характера людей изображает

писатель в своих коротких

произведениях?

Рассказ о характере Алеши от лица его одноклассника.

Есть у нас в пансионе мальчик Алеша. Хороший такой мальчик, добрый. Все мы к нему относились очень хорошо, с ним было интересно играть.

Но вот как-то после рождества стало с Алешей происходить что-то странное. Он от всех отдалился. он стал учиться хорошо, но что самое странное, никто не видел его за учебниками. казалось, что он и без учебников все знает.

Но это полбеды. Алеша стал еще и злым и вечно всем недовольным. Он стал обманывать нас, своих друзей, стал дерзить учителю, его все чаще наказывали, а он только сильнее озлоблялся. В конце концов мы перестали звать его в свои игры и он остался один.

А потом он начал врать. Выдумал что-то про подземный город и какую-то курицу. Сказал, что это они, подземные жители во всем виноваты. Конечно учитель велел его высечь и Алеша заболел.

После этого он вроде бы стал становится прежним. Забыл свою злость и грубость, мы вновь стали его брать в игры и вновь стали с ним дружить.