Мне задали по составить план е.и.чарушин. кабан работы!

утро в зоопарке.олень сережка.страшные кабаны.неожиданное спасение.

Главный герой этого произведения а. линдгрен — калле блюмквист — мечтает стать знаменитым сыщиком, одно только имя которого заставит трепетать весь преступный мир. писательница показывает, что источником данного увлечения являются кино и книги. для калле выслеживание преступников вначале — лишь увлекательная игра, которой он предаётся с большим желанием и азартом, хотя окружающие всё время подсмеиваются над ним. но вот в городе объявляется настоящий преступник — дядя эйнар. вместе со своими друзьями калле неотступно преследует грабителя и его сообщников. при этом дети — и сам калле, и ева-лотта, и андерс — проявляют большую наблюдательность, находчивость, хладнокровие и смекалку. однако после убийства ростовщика грена главный герой разочаровывается в избранной им профессии: «калле полностью осознал всё, что произошло, и случившееся потрясло его настолько, что он сразу же потерял всякое желание быть знаменитым сыщиком…» . в этом произведении линдгрен говорит с детьми серьёзным, «взрослым» языком. и несмотря на то что книга весёлая и юмористическая, она заставляет задуматься над важными, совсем не детскими проблемами.

Емоційно-ціннісна лінія забезпечує розкриття гуманістичного потенціалу та естетичної цінності творів світової літератури. емоційно-ціннісна лінія спрямована на формування духовно-емоційного світу учнів, їх етичних позицій, світоглядних уявлень і переконань, а також на розвиток інтересу учнів до художньої літератури, розширення кола їхнього читання, орієнтування у світі класичної і сучасної літератури (у тому числі у бібліотечних фондах, інтернет-ресурсах) з метою пошуку необхідної книги, розвитку вмінь і навичок читацької діяльності. гуманістичні цінності, втілені у фольклорних творах різних народів. література і фольклор.