Прочитай поэтические строчки и. з. сурикова. какие из них посвящены описанию утренней зари (1), а какие - вечерней (2)? а) заря занимается, солнце садится, сияют деревья в огне б) в зареве огнистом облаков гряда, и на небе чистом вечера звезда. в) блещет роса, и сквозь лес от зари яркий свет на поля разливается. за рекой, на лугу, по росе косари идут, косят траву, наклоняются. г) в небе зоренька ярко пышет, рагорается. поле спит, сорой покрытое, под росой трава склоняется.

1) г, в

2) а, б

вроде бы так, но не заню, правиль но ли?

 

1-в г  2-а б    5 получишь!

Жил-был поп, пошел по базару. на встречу ему . поп сказал, что ему нужен работник: повар, конюх и плотник. сказал, что будет служить в год за три щелка попу по лбу, есть попросил вареную полбу. поп согласился. живет в поповом доме, спит на соломе, ест за четверых, работает за семерых. вся семья попа его любит, кроме самого попа, ведь близится расплата. признался попадье. попадья посоветовала задать такую службу, чтобы не смог исполнить. сказал : платить обязались черти мне оброк по самой моей смерти; да есть на них недоимки за три года. сказал собрать с чертей оброк. пошел, сел у берега моря; стал веревку крутить да конец её в море мочить. из моря вылез старый бес, спросил, чего ему надо. сказал, что веревкой хочет море морщить да их проклятое племя, корчить. за то, что не оброка. бес выслал внука. договорились, что кто скорее из них обежит около моря, тот и возьмет полный оброк. сказал подождать младшего брата. в лесу поймал 2 зайцев. к морю опять он приходит. держит за уши одного зайку и отпустил. пустились бесенок и зайка: бесенок по берегу морскому, а зайка в лесок. прибежал бесенок, а уже братца гладит. бесенок пошел за оброком. пошел к деду. старый бес стал тут думать думу. а наделал шуму. бесенок обещал выслать весь оброк, если дальше палку бросит. сказал, что забросит в тучку. испугался бесенок да к деду, а над морем опять шумит. вылез бесенок. теперь сказал: если бесенок поднимет кобылу и пронесет полверсты — оброк его. бес приподнял кобылу, два шага шагнул, на третьем упал. а снес промеж ног — сел верхом. черти собрали оброк. отыскал попа, отдал оброк, платы требовать стал. поп подставил лоб: с первого щелка прыгнул поп до потолка; со второго щелка лишился поп языка; а с третьего щелка вышибло ум у старика. а приговаривал с укоризной: «не гонялся бы ты, поп, за дешевизной».

                    к.паустовский"теплый хлеб"

      в сказке паустовского есть фантастические и реальные элементы. фантастическое и реальное, переплетаясь в сюжете, раскрывают идейно-тематическое содержание произведения, превращают жизненную   в чудесную сказку, которая читателю задуматься над своими поступками,  стать  добрее и ценить дружбу.

    "молчаливый, недоверчивый" и грубоватый мальчик филька обижает коня, попросившего у него хлеба. все здесь реально и правдоподобно. но дальше начинается волшебство, потому что таких чудесных событый в нашем мире не бывает. обида коня не прошла даром. пришла беда не только к  фильке, но и ко всем его односельчанам. поднялась страшная метель, ударил крепкий мороз. из-за злых, слов мальчика людям грозила голодная смерть. никто не пони­мал причины этого ужасного бедствия, пока бабушка не рас­сказала , не менее удивительную, чем происшествие с филькой.        оказывается, сто лет назад какой-то злой человек в деревне обидел солдата-инвалида, кинув к его ногам вместо хлеба чёрствую заплесневелую корку. точно так же разыгралась тогда непогода, принёс­шая людям много горя, потому что  замёрзли колодцы, погибли птицы, высохли до корня леса и сады.после этого земля стояла голой  целых десять лет.          волшебное наказание за грубость и "охлажде­ние сердца" угрожает человеку вполне реальными .        что же спасло деревню? чудесное сочетание упорных усилий людей и фантастического вмешательства болтливой сороки, позвавшей на тёплый южный  ветер.  главное, что филька всё-таки нашёл в себе силы раскаяться, изменить своё поведение, отношение к окружающим.  писатель хочет доказать, что,  вовремя осознав ошибку и раскаявшись, каждый человек может исправить свою вину, стать милосерднее.