Назовите главных героев повести "в окопах сталинграда" виктора некрасова буду ; )

юрий керженцев-по образованию архитектор,на войне-инженер,сапер.командиры и его солдаты всеже главные герои этого произведения,т.к.все они разные,но у них есть цель защищать родину)

Время действия повести - вторая половина 20 века. действие разворачивается в обычной школе.     эта книга о лентяе и двоечнике викторе перестукине, который, встретившись со своими ошибками, исправляет их и меняется на глазах. главные герои книги - ученик 4 класса виктор перестукин, кот кузя, .     начинается с того, что перестукин приходит домой с 5-ю двойками, нехотя начинает делать уроки. интригующая завязка-оживание учебников, уносит нас в сказочную страну невыученных уроков.     особенно мне запомнился эпизод в царстве глагола. виктору пришлось вставлять буквы в   разные слова. когда виктор неправильно вставил букву в слове собака, собачка оскалилась и побежала за героями, но как только перестукин исправил ошибку, собака стала доброй и ласковой!     интересными мне показались несколько героев. например, кузя. он весёлый, добрый, всегда старался своему хозяину. а ещё была необычная птица-кенгуру, единственная, которая радовалась превращению!     в этой книге автор показывает конфликт между нежеланием учиться и необходимостью получения знаний. встрече со своими ошибками, виктор перестукин   понимает необходимость учения, меняет свой образ жизни.

это случилось в батавии. в ночь накануне рождества христова катер с клипера "забияка" дожидался офицеров, бывших на берегу. было тихо и безлюдно. матросы вспоминали россию, любовались звездным небом. вдруг они увидели в воде отвратительную голову плывущего крокодила. и в это же время услышали доносившийся с берега детский плач. два матроса, выскочив из катера, побежали по берегу на плач ребенка. они увидали крошечного черномазого мальчика в одной рубашонке, завязшего в мокром рыхлом песке. около него никого не было. они взяли ребенка и принесли его на катер. мальчика покормили и он заснул. немного погодя катер, дождавшись офицеров, отчалил от берега. наутро доложили о происшествии капитану, и он разрешил оставить мальчика на клипере, пока клипер простоит в батавии. в то же время он дал знать о ребенке губернатору, и маленького малайца обещали поместить в приют.

неделю прожил маленький найденыш на клипере. мальчику сшили костюм и обули. и когда полицейский чиновник приехал за мальчиком, матросы просили у капитана разрешение оставить найденыша на клипере.

капитан не согласился.