Эссе бунин цифры "что такое детство" 100 ​

если вы про то что такое детство : детство — период человеческого развития, когда человек учится понимать окружающий мир, тренирует необходимые навыки, усваивает культуру своего общества. при этом следует понимать, что детство — не просто фаза человеческого

детство – это такой возраст человека, когда ему хочется шалить. и он не знает удержу, с раннего утра и до поздней ночи не дает никому покоя своим криком и беготней. на человека кричат и сердятся взрослые, он ссорится с ними, но достаточно сказать ему хотя бы одно ласковое слово – и человек становится нежным и ласковым в избытке своей преданности, на которую способно только детство.  

детство – пора, когда открываются для тебя неизведанные радости: иметь собственные книжки с картинками, пенал, цветные карандаши. а главное – выучиться читать и писать цифры. и всё это сразу, в один день. и человек, проснувшись ранним утром, требует у взрослых немедленно показать ему цифры.  

но взрослые – это люди, которым всегда некогда, у них всегда находятся более важные дела. детство – пора, когда тебя оскорбляют,   давая понять, что ты мал и ничтожен, а твои нужды и потребности не стоят внимания. ни мать, ни отец, ни любимый дядя – никто не жалеет твоего самолюбия.  

в детстве человек наполнен самыми пленительными мечтами. он живет ожиданием счастья с детской доверчивостью, с открытым сердцем. но жизнь отвечает ему: «потерпи. иначе ничего не получишь». жизнь с размаха ударяет его в сердце тупым ножом обиды. и когда он уже почти лишился надежды на счастье, любимый дядя наконец говорит ему: «ну уж бог с тобою. неси сюда, к столу, стул, давай карандаши и бумагу».

и вот она, наконец, радость познания цифр. один, два, три, четыре…

Встране, где правили три толстяка, жил наследник тутти, у которого была чудесная кукла. она могла разговаривать, двигаться, и мальчик почти не расставался с ней. однажды кукла сломалась, и три толстяка пригласили доктора гаспара (проверь имя, точно не помню), чтобы тот ее починил. к сожалению, когда доктор ехал к себе, кукла была утеряна. потом доктор увидел на постоялом дворе девочку-циркачку суок, которая была похожа на потерянную кукулу и у которой друга посадили в тюрьму. суок соглашается стать куклой наследника, и доктор, нарядив ее в платье, привозит во дворец. тутти в восторге от куклы - теперь она умеет танцевать и петь. после он узнает, что она живая девочка. ночью суок крадет у наследника ключ, спускается в темницу и выпускает своего друга. однако ее саму ловят, а настоящую куклу приносят и показывают трем толстякам. суок и доктора гаспара велят казнить. тем не менее, им удается обхитрить палача, подсунув ему вместо девочки куклу. наследник тутти пытается защитить девочку, и его ранят из пистолета. трех толстяков свергают, плахи, где казнили людей, сжигают, а суок снова одевается в свой цирковой костюм и вместе с другом выходит выступать на площади.

Вэтой поэме, написанной в 1828 году, разрабатывается волновавшая в то время а. с. пушкина государственная тема, вопрос об судьбе государства. по своему сложному строению «полтава» была не похожа на другие поэмы пушкина (и современных ему поэтов) и потому осталась непонятой и не оцененной ни современниками, ни позднейшей критикой. между тем поэт придавал большое значение этому произведению и был огорчен неуспехом его у читателей и критики. «самая зрелая из всех моих стихотворных повестей, — писал пушкин в одной статье, — та, в которой все почти оригинально.. «полтава» , которую жуковский, гнедич, дельвиг, вяземский предпочитают всему, что я до сих пор ни написал, «полтава» — не имела » сложность поэмы состояла в том, что в ней в пределах одного произведения разрабатывались три разные, не свя­занные между собой темы. первая тема — судьба государства среди других европейских стран, способность народа отстоять свою государственную самостоятельность в борь­бе с сильнейшими противниками. эта тема (борьба непо­бедимого полководца карла xii с петром i) связывалась в сознании пушкина с недавними близкими ему событиями 1812—1815 годов — нашествием наполеона и поражением его, «когда падением ославил муж рока свой попятный шаг» . пушкин считал, что, одержав победу в тяжкой борьбе с могучим врагом, россия доказала свою крепость и силу. в искушеньях долгой кары, перетерпев судеб удары, окрепла русь. так тяжкий млат, дробя стекло, кует булат. центральным эпизодом этой темы является полтав­ский бой, центральным героем ее — петр i. другая тема, которая не могла не встать перед пушки­ным, как государственным мыслителем, — тема многона­циональное™ государства, вопрос об ­кой закономерности объединения разных наций в одно государство и прочности их связи с народом и государством. эту тему пушкин развивает на примере украины, поставив в центр образ мазепы, пытавшегося при шведских войск оторвать украину от россии. в поэме пушкин (в строгом соответствии с ) показывает мазепу не как патриота, борющегося за осво­бождение родины, а как коварного властолюбца, презира­ющего и свободу, и родину. пушкин не был бы великим гуманистом, если бы ограничился в своей поэме только поэтическими размыш­лениями о государстве, восхвалением его мощи и не поду­мал бы о судьбе отдельной личности, частного человека. третья тема «полтавы» — судьба человека, далекого от участия в политических событиях его времени и все же гибнущего, раздавленного колесом . мария — сильная и страстная женщина. она преодо­левает религиозные препятствия (мазепа, как крестный отец марии, по религиозным законам не мог быть ее мужем) , проклятие родителей, позор в глазах общества и завоевывает себе личное счастье.. но неожиданные для нее грандиозные и страшные события становятся причиной ее гибели. поместив драматический эпизод встречи сошедшей с ума марии с мазепой в конец поэмы, пушкин придал трагический характер и всему произведе­нию. «сильные характеры и глубокая трагическая тень, наброшенная на все эти ужасы, — вот что увлекло меня» , — писал пушкин в одной заметке. создавая эту поэму, вполне реалистическую по своему содержанию, пушкин написал ее несколько приподнятым стилем, напоминающим стиль украинских народных песен — «дум» . таково начало поэмы («богат и славен кочубей» и далее, поэтические сравнения в описании красавицы марии, стихи «не серна под утес уходит» — и далее) , монолог кочубея о трех кладах, звучащий как вставная песня, стихи «кто при звездах и при луне так поздно едет на коне? » и другие.