Капитан пиратской шхуны отпустил команду на берег но приказал пиратам собраться на шхуне в 9 часов одни пираты пришли в 9 часов вечера а другие пришли в 9 часов утра следующих суток почему пираты не поняли капитана? как должен был звучать его приказ с

Пират должен был сказать: собраться на шхуне в 21: 00 или 9: 00 часов. а ещё он мог сказать: собраться на шхуне в 9: 00 часов утра или вечера

•создавайте прочные связи. хорошие отношения с членами семьи, близкими и друзьями. принятие и поддержки со стороны тех, кто заботится о вас • не воспринимайте кризисы как непреодолимые проблемы. стрессовые ситуации происходят, и это невозможно изменить, но вы можете изменить интерпретацию этих ситуаций свою реакцию. попробуйте взглянуть на настоящую ситуацию из будущего, возможно, уже от этого вам станет легче. вспомните, как прежде вы справлялись с тяжелыми ситуациями, какие способы применяли • примите изменения как неотъемлемую часть жизни. некоторые цели больше не смогут быть достижимыми из-за неблагоприятных событий. честное принятие того, что обстоятельства не могут быть изменены, сосредоточиться на тех областях, которые могут быть вам подвластны. • двигайтесь к цели. формируйте реалистичные цели. делайте что-нибудь, но регулярно, даже если кажется, что это незначительный вклад, – двигайтесь дальше. вместо того чтобы строить недостижимые планы, спросите себя: «какую одну вещь я могу сделать прямо сегодня, что мне двигаться в том направлении, которое я выбрал? » • принимайте решительные меры. в неблагоприятной ситуации делайте все от вас зависящее. принимайте меры, а не уходите от проблем и стрессов, делая вид, что все пройдет само. • ищите возможности для саморазвития. часто со стороны кажется, что люди сильно меняются и этот личностный рост - результат их борьбы с потерями. действительно, многие люди, имеющие опыт переживания трагических событий или тяжелых ситуаций отмечают, что их отношения с другими людьми улучшились, они чувствуют большую уверенность и силу, даже в ситуации уязвимости, многие описывают духовный рост и сильное ощущение ценности жизни. • развивайте позитивное видение себя. формируйте уверенность в своей способности решать проблемы и доверять своим инстинктам • сохраняйте перспективу и широкий контекст. даже когда вы сталкиваетесь с болезненной ситуацией, пробуйте рассмотреть ее в широком контексте и в перспективе. избегайте колебаний в своем видении ситуации. • поддерживайте надежду. оптимистичный взгляд позволит ожидать, что хорошие вещи будут происходить в вашей жизни. визуализируйте то, что вы хотите, а не беспокойтесь о том, чего вы боитесь. • заботьтесь о себе. обратите внимание на свои потребности и чувства. находите возможности для отдыха и участия в мероприятиях, которые доставляют вам удовольствие. регулярно занимайтесь спортом. забота о себе позволяет держать свой ум и тело готовыми к ситуации, которая может потребовать устойчивости. дополнительные индивидуальные способы повышения устойчивости могут быть полезны. например, некоторые люди описывают свои глубокие переживания и мысли, связанные с травмой или другими стрессовыми событиями. медитации и духовные практики другим людям справляться и вновь обретать надежду.

1/6 - часть работы которую выполняют  двое  рабочих за 1 час х -за это время первый рабочий может выполнить работу х + 5 -за это время второй рабочий может выполнить работу  1/х - часть работы которую выполнит первый рабочий за 1 час 1 /(х + 5) - часть работы которую выполнит второй рабочий за 1 час 1/6 = 1 /х + 1 / (х+5) , умножим левую и правую часть уравнения на  6(х + 5)*х , получим : х(х + 5) = 6(х + 5) + 6х                    х^2 +5х = 6х +30 +6х        х^2 +5х -12х -30 = 0 x^2 -7x - 30 = 0 , найдем дискриминант квадратного уравнения = (- 7)^2 - 4 * 1 * (-30)      =    49 + 120 = 169 . найдем корень квадратный из дискриминанта . он равен = 13  . найдем корни квадратного уравнения : 1-ый = (- (-7) + 13) /2*1 = (7 + 13) /2 = 10 ; 2- ой = (- (-7) - 13) / 2 * 1 = (7 - 13) / 2 = - 6/2 = - 3 . второй корень не подходит так как время не может быть меньше 0 . от сюда первый рабочий может выполнить работу за 10 час .. второй рабочий может выполнить эту же работу за  (х + 8)  = 10 + 5 = 15 час