Токарь и ученик вместе за 1 час производят 60 дет, с какой производ.в час работает каждый из них, если производит.токаря в 3 раза больше чем ученика

3х+х=60 4х=60 х=15дет-ученик 15*3=45дет-токарь

№1. в равнобедренном треугольнике две стороны равны, значит : а) 1) 36 - 10 = 26 см - сумма длин двух равных боковых сторон 2) 26 : 2 = 13 см - длина боковой стороны. б) 1) 15 * 2 = 30 см - сумма двух одинаковых боковых сторон 2) 36 - 30 = 6 см - основание равнобедренного треугольника. №2 1 вариант. если две равные стороны по 14 см : 1) 14 * 2 = 28 см - сумма двух одинаковых боковых сторон 2) 36 - 28 = 8 см - основание. 2 вариант. если основание равнобедренного треугольника равно 14 см : 1) 36 - 14 = 22 см - сумма двух одинаковых сторон 2) 22 : 2 = 11 см - сторона равнобедренного треугольника.

Мой друг том.

недавно в нашем доме появился котёнок. его подарили мне родители. я была рада новому другу. назвала  его том. первые дни он всего боялся и не понимал, где он находится. через неделю том освоился. я купила ему игрушечную мышку. котёночку она понравилась, и он весь вечер играл с ней.  как интересно было смотреть  за его прыжками и кувырками!  

mein freund tom.kürzlich erschien in unserem haus kätzchen. seine eltern gaben mir. ich war sehr glücklich neuen freund. nannte ihn tom. die ersten tage hat er angst und wusste nicht, wo er ist. eine woche später, tom gemeistert. ich kaufte ihm ein spielzeug-maus. kotёnochku mochte es, und er spielte mit ihr den ganzen abend. wie interessant für seine sprünge und saltos aus!

вот как то так