:не вычисляя, скажите, какой знак неравенства следует поставить вместо многоточия: 1) 78 - -78 + 92; 2) -28 + 28 - 56; 3) 5 + ( - 3цел.5/7) -5 + 3цел.5/7; 4) -1 + 0, 1 - 0, 45.

Пощитать

1)< , 2) > , 3)> , 4)< надеюсь понятно почему! ; )

350 г филе сельди 1е луковица 3 картофелины 3 моркови 3 яйца 2 крупные свеклы майонез картошку, морковь и свеклу отвариваем в мундире, охлаждаем и очищаем. варим яйца, охлаждаем, чистим.филе сельди нарезаем небольшими кубиками. укладываем на дно тарелки.мелко режем лук и выкладываем поверх селедки. смазываем майонезом.затем слой картошки, трем на крупной терке, смазываем майонезом.следующий слой морковки, трем морковь на крупной терке, смазываем майонезом.затем слой яиц. трем, покрываем майонезом.последний слой - свекла, трем свеклу смазываем майонезом.слои: селедка, лук, картошка, морковка, яйца, свекла.

Пошаговое объяснение:

Якщо для задач на продуктивність і швидкість найвигідніше таблиця, то для задач такого типу краще всыого підходить схема. Зараз поясню.Кожна величина позначаєТЬся квадратом, квадрат вписується числове значення (або змінна). Стрілками показано відношення між величинами. Стрілка "на (число)" показує від меншої величини на велику, і на скільки (якщо це число додатне). Стрілка без прийменника "на число) показує У скільки разів одна величина відрізняється інший (знову ж таки, стрілка вказує від вихідного числа до результату домножения).Збіжні від різних квадратів до одного стрілки означають, що в сумі всі величини-частини дають величину-ціле. Малюємо схему.А тепер ми дивимося, що б нам добре взяти за змінну. Мені здаеться, що кущі порівну - непоганий варіант.Заповнюємо схему, слідуючи по стрілках або проти них. Отримуємо рівняння:

(х+60)/4=х-60

(х+60)=(х-60)*4

4х-240=х+60

3х=300

х=100

Отже, на першому ділянці було 100+60=160 кущів, на другому 100-60=40 кущів. Відповідь: 160 i 40 кущів відповідно.