Владимирович_Слабый
?>

Решить .1)-найти и записать 1\6 от 3 часов, 2\4 от 1мин, 3\5 от 2км. 2)-число 1\3 которого равна 80., 1\2тыквы составляет 4 кг-какая масса всей тыквы? .3)-сравнить-1\5км и 2000м, 5\6ч и 55мин, 9ч и 3\8 суток? 4)-найти 2\7 от 36309? 5)-для школы интерната приобрели 2850 тетрадей.для начальных классов выделили 8 упаковок по 60 тетр., а 8\10 остальных для старшеклассников.сколько тетр. получили старшеклассники?

Математика

Ответы

moisalexx7
1)180мин: 6*1=30мин 60сек: 4*2=30сек 2000м: 5*3=1200м 2)80*3: 1=240 4*2: 1=8кг-масса тыквы. 3)1\5км< 2000м 5\6ч< 55мин 9ч=3\8сут 4)36309: 7*2=10374 5)8*60=480тетр-для начальных классов. 2850-480=2370тетр-остаток. 2370: 10*8=1896тетр-для старшеклассников.
ievlevasnezhana7
А)84-15=69                                                                                                         б)24: 8=3                                                                                                             в)5*8=40                                                                                                           г)61-49=12;   12: 4=3                                                                                         д)   63+7=70 4: 3888=0,00102880065843621
Margarita
Инфузория-туфелька распространенный представитель, обитатель пресных водоемов, длина тела 0,3 мм. форма тела постоянная и напоминает подошву туфли. все тело равномерно покрыто ресничками, расположенными , их больше 10 тыс. работают они синхронно, совершая волнообразные движения, обеспечивается это плотными цитоплазматическими нитями - фибриллами (плавает тупым концом вперед). между ресничками расположены мелкие веретеновидные тельца - трихоцисты - органоиды защиты и нападения, которые в ответ на раздражение с силой выбрасываются и вонзаются в тело жертвы или врага. питаются инфузории бактериями и одноклеточными водорослями. сбоку на теле имеется углубление - предротовое углубление, ведущее в рот. на дне глотки в цитоплазме образуется пищеварительная вакуоль, которая отделяется от глотки и увлекается током цитоплазмы. при обилии пищи и нормальных температурных условиях (15 градусов) пищеварительные вакуоли образуются, каждые 1-2 мин. в них пища переваривается и усваивается цитоплазмой, после чего пищеварительная вакуоль, пройдя по часовой стрелке, подходит к заднему концу тела, где через специальное отверстие в оболочке - порошицу выбрасывает не переваренные остатки пищи наружу. функцию осморегуляции выполняют 2 сократительные вакуоли.размножается туфелька бесполым и половым способом. при бесполом размножении тело туфельки вытягивается в длину, по экватору появляется перетяжка, которая делит клетку пополам. повторяется 1-2 раза в сутки, а через несколько поколений бесполого размножения сменяется половым, протекающим по типу конъюгации. в половом размножении большую роль играет малое ядро. в теле каждого участника большое ядро разрушается, а малое ядро делится на 4 части (процесс мейоза, при котором число хромосом уменьшается вдвое). вскоре 3 новых ядра разрушаются, четвертая вновь делится и образует в каждой инфузории одно женское и одно мужское ядро. мужское ядро переходит в клетку своего партнера, где сливается с женским ядром. при половом процессе происходит обмен ядерным материалом между отдельными особями, которые получают новые признаки и свойства. вскоре в каждой из них ядро делится на большое и малое. при половом размножении число особей не увеличивается, а обновляются наследственные свойства организма, и возрастает его способность приспосабливаться к условиям среды.характерной особенностью туфельки раздражимость. способность организма отвечать определенным образом на воздействия окружающей среды. свойство характерно для всех живых существ. раздражитель - фактор среды; раздражение - воздействие раздражителя; раздражимость - ответ организма на раздражение. простейшие не имеют нервной системы, они воспринимают раздражения всей клеткой и способны отвечать на них движением, называемые таксисом, перемещаясь в направлении раздражителя или от него. (с кристалликом соли и бактериями в капле воды: поместим рядом на стекле каплю чистой воды и каплю воды с инфузориями. соединим обе капли тонким водяным каналом. в каплю с инфузориями положим маленький кристаллик соли. по мере растворения соли туфельки будут переплывать в каплю с чистой водой: для инфузорий раствор соли вреден. изменим условия опыта. в каплю с инфузориями не будем прибавлять ничего. зато в другую каплю добавим немного настоя с бактериями. туфельки соберутся около бактерий - своей обычной пищи. эти опыты показывают, что инфузории могут отвечать определенным образом на воздействия окружающей среды, т.е. обладает раздражимостью). среди паразитических форм у человека встречается инфузория - . при попадании в слизистую оболочку она вызывает ее изъявления и кровавый понос.инфузория живет в кишечной свиней, которые служат источником заражения людей, ухаживающих за животными.наиболее жизнеспособный одноклеточный организм, биологическое значение полового размножения которого заключается в объединении в одном организме наследственных свойств 2-х особей. повышает жизнеспособность организма, что выражается в лучшей приспособленности к окружающим условиям.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Решить .1)-найти и записать 1\6 от 3 часов, 2\4 от 1мин, 3\5 от 2км. 2)-число 1\3 которого равна 80., 1\2тыквы составляет 4 кг-какая масса всей тыквы? .3)-сравнить-1\5км и 2000м, 5\6ч и 55мин, 9ч и 3\8 суток? 4)-найти 2\7 от 36309? 5)-для школы интерната приобрели 2850 тетрадей.для начальных классов выделили 8 упаковок по 60 тетр., а 8\10 остальных для старшеклассников.сколько тетр. получили старшеклассники?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

pedalplanet
veraplucnika
anna241273
moscow053988
Сурат1199
lovely138887
igorSvetlana547
Maksimova-Shorokhov303
Butsan-Bagramyan
Светлана308
svetasvetlana429
НатальяРуктешель472
Решите уравнение 5 5/35 + y = 8 3/44
romasmart9
margusha1974
Mnatsovna