Вшестом классе изучается 8 предметов. сколько различных вариантов расписания можно составить на понедельник, если в этот день должно быть 5 уроков и все разные? ! на первом уроке можно провести любой из 8 предметов, на втором уроке - любой из оставшихся 7 предметов, на третьем уроке - число расписания равно: ответ: !

8х7х6х5х4=6720 потому что в 1й - 8 вариантов а во 2й - 7 и т.д.

Пошаговое объяснение:

Визначимо кількість кілограм яблук в першому ящику, позначимо х кілограм яблук;

Визначимо кількість кілограм яблук у другому ящику, знаючи, що в цьому ящику яблук було 2,4 кілограма більше, ніж в першому, позначимо х + 2,4 кілограма яблук;

Визначимо кількість кілограм яблук в 3-му ящику, знаючи, що в цьому ящику яблук на 4, 4 кілограми більше, ніж у другому, позначимо (х + 2,4) + 4,4;

Складемо рівняння до задачки, знаючи, що у всіх 3-х ящиках було всього 78,5 кілограм яблук:

Х + Х + 2,4 + (Х + 2,4) + 4,4 = 78,5

Х + Х + 2,4 + Х + 2,4 + 4,4 = 78,5

3Х + 9,2 = 78,5

3Х = 78,5-9,2

3Х= 69,3

Х = 69,3: 3

Х = 23,1 кг яблук було в першому ящику;

Х + 2,4 = 23,1 + 2,4 = 25,5 кг яблук було в другому ящику;

Х + 2,4 + 4,4 = 23,1 + 6,8 = 29,9 кг яблук в 3-му ящику.

Відповідь: у першому ящику лежало 23,1 кг яблук, у другому ящику 25,5 кг яблук, а в третьому - 29,9 кг яблук.

Пошаговое объяснение:

Поиск...

Избавься от ограничений

ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ

NazarBohdanov

2 дня назад

Українська література

студенческий

ответ дан

Будь ласка, розкажіть паспорт твору "Первінка"

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Войди чтобы добавить комментарий

ответ

5,0/5

0

NightlyCat

отличник

221 ответов

3.6 тыс. пользователей, получивших

Паспорт літературного твору:

Назва твору: "Первінка";

Автор: Микола Вінграновський;

Рік створення: 1971;

Рід літератури: епос;

Жанр: оповідання;

Персонажі: Миколка – 12-річний хлопчик, Максим Миколайович – батько Миколки, Марія – матір Миколки, Первінка – корова, Дід Ратушняк, Собака;

Тема: розповідь про життя людей після війни, тяжкого становища, їхнього патріотичного ставлення;

Ідея: розповісти про справжню дружбу, що справжній скарб − це не золото, а поважливе ставлення й взаємодо , вчитися гарно ставитися до усього живого