Родственные ряды. ряд-1 2, 4, ? , 10, 11, ряд-2 7, 11, 17, 23, ? . найти логическую взаимосвязь между числами первого и второго рядов.

Напиши  понятнее

Ябыл на уроке обж .там была тема поведение в тёмное время суток.я хотел бы рассказать премьер. жила была девочка соня .однажды мама девочки ушла и девочка осталась одна дома . ей было скучно и она решила выйти погулять. было уже темно никто не гулял.девочка решила пойти в тёмный переулок.конечно она стала сразу играть в телефон.не заметила девочка как приблизилась к какому-то дяденьке. дядя улыбнулся и потихоньку даставал нож. девочка испугалась и закричала .хорошо что рядом была полиция.она быстро при бежала к тому месту.преступник был пойман а девочка навсегда усвоила урок.

(300-45): 3=255: 3=85 км/час скорость поезда                                                             85*3=255 км прошел поезд за 3 часа                                                                         300-255=45 км осталось проехать