Ребенкок скорее всего при решении сначала узнал сколько карандашей было в двух коробках, а потом вычел из этого количества 5 карандашей? 2 способ: катя могла взять эти пять карандашей из первой коробки, тогда 1) 6-5=1 (к.) - остался в первой коробке. 2) 1+12=13 (к.) - всего осталось. 3 способ: катя могла взять эти 5 карндашей из второй каробки, тогда 1) 12-5=7 (к.) - осталось во второй коробке. 2) 6+7-13 (к.) - всего осталось. вот это вы отстали! у меня дочка уже уровнения решает проходят (тоже 2 класс по моро)
Mikhailovna_Litvinova276
28.05.2021
Уравнения вида a·sinx+b·cosx=c решают методом введения аргумента делением обеих частей уравнения на √(a²+b²) а) √3sinx+cosx=√2 делим обе части уравнения на √(3+1)=2 √3/2·sinx + 1/2·cosx=√2/2 заменяем √3/2= sin π/3 1/2=cosπ/3 sin (π/3)·sinx + cos(π/3)·cosx=√2/2 получаем слева формулу косинуса разности cos(x-(π/3))=√2/2 б)sin x-√3cosx=1 делим обе части уравнения на 2 1/2·sinx - √3/2·cosx=1/2 sin(π/6)·sinx-cos(π/6)·cosx=1/2 -cos(x-(π/6))=1/2 cos(x-(π/6))=-1/2