Вкорзинке лежали 70 шаров; 20 красных, 20 синих, 20 желтых, а остальное черно-белые№ шары отличаются только цветом№ какое наименьшее количество шаров нужно взять, не видя их, чтобы среди них было не меньше 10 шаров одного цвета?

в самом неблагоприятном случае возьмем 9 красных, 9 синих, 9 желтых и 10 черных и белых шаров. если мы возьмем теперь еще один шар, то у нас получится 10 шаров какого-то одного цвета. итого нужно взять 38 шаров.

1 так возьмем 9 красных,

2 9 синих,

3 9 желтых и

4 10 черных и белых шаров. 

5 а если мы возьмем теперь еще один шар, то у нас получится 10 шаров какого-то одного цвета. итого нужно взять 38 шаров. вот

описание материала:   данный материал предназначен для информирования родителей по теме: декоративно-прикладного искусство.  данная разработка может использоваться в своей работе воспитателями, педагогами дополнительного образования.пояснительная записка: воспитание гражданина и патриота, знающего и любящего свою родину, – особенно актуальная сегодня не может быть успешно решена без глубокого познания духовного богатства своего народа, освоения народной культуры.цель:   - донести до родителей важность приобщения детей к прекрасному.: - сформировать представление о термине «декоративно-прикладное искусство»; - побуждать желание участвовать в развитии творческих способностей ребенка, заниматься индивидуально дома.  «воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа. но, кроме того, только народное воспитание является живым органом в процессе народного развития … народ без народности – тело без души, которому остается только подвергнуться закону разложения и уничтожиться в других телах, сохранивших свою самобытность».к.д. ушинский.

*повреждение и разрушение гидротехнических сооружений, кратковременное или долговременное прекращение выполнения ими своих функций; *поражение людей и разрушение сооружений волной прорыва, образовавшиеся в результате разрушения гидротехнического сооружения и имеющие высоту от 2 до 12 м и скорость движения от 3 до 25км/ч; *катастрофическое затопление обширных территорий и значительного количества городов и сел, объектов , длительное превращение судоходства, с/х и рыбопромышленности производства.