Окружающий мир 3 класс, подскажите как называется дерево изображенное на фото?

Хм, первый раз вижу такие деревья, может быть это: "забылфото"

1)целыми называются все натуральные числа (1,2,3, 0 и противоположные натуральным 3) да, верно так как числа целые такие как: 2 3 -3 -4 могут быть как отрицательными так и положительными2.1) два целых числа называются  равными, если их записи вплоть до знаков, или если это целые числа  0  и  −0  (−0  это есть не что иное, как  0). в противном случае целые числа называются  неравными .3)если оба числа отрицательные, то их сумма будет отрицательной. пример: -7+(-5)=-7-5=-12 если одно число отрицательное, а другое положительное, то по модулю надо смотреть. примеры: -7+5=-2 -7+7=0 -7+10=34) целое число, из которого проводится вычитание, будем называть  уменьшаемым . целое число, которое вычитаем, будем называть  вычитаемым. результат вычитания будем называть  разностью .6) плюс на плюс равно плюс плюс на минус равно минус минус на минус равно плюс

Номер 1. а) 1) приводим всё к общему знаменателю 4 = 28/7     2) вычитаем числители 3 - 28 = 25 и записываем дробь: --25/7. б) 1) вносим целые части в дроби: 4 и 1/3 = (4 * 3 + 1) / 3 = 13/3 5 и 2/7 = (5*7+2) / 7 = 37/7 2) приводим к  общему знаменателю: 21. 13 * 7 / 3 * 7 = 91/21 и 37 * 3 / 7 * 3 = 111 / 21 и вычитаем числители: 91 - 111 = --20 и получаем: --20/21. первые два расписал прочие по тому же принципу будут действия без пояснений. в) 1) 11 * 3 / 12 * 3 = 33/36 и 8 * 4 / 9 * 4 = 32/36     2) --33/36 + 32/36 = --1/36 г) 1) -14 - 17,4 = складываем целые с целыми десятичные с десятичными = --31,4 2. 1) 2,6 - 1,47 = 1,13 2)2,6 = 2 и 6/10 26* 6 / 6 * 10= 156/60 и 19 * 10 / 6 * 10 = 190/60 156 - 190 = -34 -- 34/60 3) 2,6 - 18 = --15,4 4) 26 * 50 / 10 * 50 = 1300/500 = 130/50 и 113 * 10 / 50 * 10 =113/50 130 - 113 =17     17/50 3 -5,9 + 11/36 - 1 + 0,65 = ? - так ведь? 11/36 - 7/20 = 11 * 20/ 36 * 20 - 7 * 36 / 20 * 36 = 220/720 - 252/720   = - 32/720 = --4/90 = --2/45 -59/10 - 4/90 = -59 * 9 / 90 - 4/90 = --535/90 - ответ