Какие функции выполняет семья? что такое семейная ? что входит в основу семьи? что может быть источниками дохода школьника?

1)семейная , это правильное распределения доходов семьи (расчёты средств на покупки, чтобы доходы не превысили расходы). 2-е не знаю. 3) источниками дохода школьника может быть: подработка (естественно законная), различные пенсии/начисления(могут быть по разным причинам)

1)периметр равностороннего треугольника равен 64дм8см.вычисли периметр квадрата с такой же длиной стороны.периметр вырази в метрах и саантиметрах.р равностороннего  треугольника = 6м48см или 648см, тогда одна его  сторона   648: 3=216 см. тогда р квадрата 216*4=864см или 8м64см. 2)периметр квадрата равен 97дм6см.вычисли периметр равностороннего треугольника с такой же длиной стороны.результат вырази в сантиментрах и метрах. р  квадрата   9м76см або  976 см, тоді одна сторона 976: 4=244 см. тогда  р  равносторон. треугольника 244*3=732 см або 7м32см

Зачем растению нужна почва? прежде всего она – «банк» питательных веществ, которые постепенно поглощает корневая система. однако хороших почв, располагающих оптимальными запасами питательных веществ, немного. а нельзя ли сделать искусственную почву, которая выполняла бы роль естественной не только не хуже, но и лучше?   такой вопрос поставили исследователи из института -органической ан беларуси. вся трудность заключалась в том, чтобы подобрать такой полимер – синтетический материал, который мог «связывать» питательные вещества. и вот ученым удалось привязать ионы питательных веществ прямо к молекулам синтетической почвы. в связанном состоянии они могут находиться бесконечно долго.  причем, если обычная почва содержит до 0,2 процента питательных элементов, то искусственная – до 10 процентов. известно, что зеленые организмы своими корнями берут из земли лишь положительные ионы веществ, в то время как отрицательные не усваивают. в процессе экспериментов с рукотворной почвой выяснилось, что корневая система растений, приспособившись к новым условиям, извлекает из синтетической земли как те, так и другие виды ионов.  и еще. оказалось, что растения получают питательные вещества не безвозмездно, а с соответствующей «платой» . корни выделяют в почву угольную кислоту, которая распадается на ионы водорода и гидрокарбоната. они, в свою очередь, вытесняют ионы питательных элементов, связанные с молекулами синтетической почвы. идет как бы обмен иона на ион, причем с предельно допустимой точностью. обмен на молекулярном уровне!