На завтра нужно ! одна сторона прямоугольника равна 7 дм, а другая 5 дм 3 см. вычислите периметр прямоугольника.

Рδ=7+7+5,3+5,3=2*(7+5,3)=24,6 дм=24 дм 6 см

7  дм = 70 см 5 дм 3 см = 53 см р=2*(70+53) р=140+106 р=246 см или 24 дм 6 см

Решение уравнением : х - скорость одного поезда х+10 - скорость другого поезда 18 ч   - время в пути 1620 км - расстояние 1) (х + х + 10) * 18 = 1620     2х + 10 = 1620 : 18     2х + 10 = 90     2х = 90 - 10     2х = 80     х = 40 км/ч - скорость одного поезда 2) 40 + 10 = 50 км/ч - скорость другого поезда. решение по действиям : 1) 1620 : 18 = 90 км/ч - скорость сближения 2) 90 - 10 = 80 км/ч - уравняли скорость 3) 80 : 2 = 40 км/ч - скорость одного поезда 4) 40 + 10 = 50 км/ч - скорость другого.

Однажды,в одной маленькой стране жил был мальчик,который хотел стать путешественником.он много для этого делал: поступил в школу путешественников,уговаривал отца и мать отпустить его в плавание,он участвовал во всех конкурсах и состязаниях. когда он в конце концов уговорил маму и папу его отпустить он пошёл в организацию где набирали юных путешественников.там ему сказали что они собирают экспедицию в александрию.      на следующий день корабль уже отплывал.мама и папа юного путешественника махали рукой и вытирали слёзы.с этого дня началось удивительное и интересное путешествие в александрию.         когда они приплыли в александрийский порт он уже сильно удивился,всё так красиво,сколько народу! т.к. он жил в маленькой стране,то в его родном городе не было много народу,все путешествовали.экспедицию проводили в их покои т.к. была уже ночь.         на следующий день уже была назначена экскурсия.1-ая часть экскурсии проходила в библиотеке.она была на столько большая,что рот открывался сам по себе! 2-ая часть экскурсии проходила в египетском музее,там тоже было интересно.         жаль их экспедиция проходила всего-лишь один день.мальчику понравилось путешествие! родители его встречали уже с сюрпризом(подарком за его первое путешествие ) -это был компас!