Что такое неполные предложения? с примерами

Короче неполное предложение - это например весна пришла это не полное предложение  ∧_∧

52x2-1-3*5(x+1)(x+2)-2*56(x+1)=0 раскроем скобки в показателях степеней: 52x2-1-3*5x2+3x+2-2*56x+6=0 вынесем 56x+6 за скобки: 56x+6*(52x2-6x-7-3*5x2-3x-4-2)=0 56x+6=0 52x2-6x-7-3*5x2-3x-4-2=0 выражение 56x+6=0 не имеет решения, т.к. an≠0. представим 52x2-6x-7 как 52(x2-3x-4)+1 и обозначим 5x2-3x-4 переменной t. получим: 5t2-3t-2=0 по теореме виета получим корни: t1=1 t2=-2/5 корень t2=-2/5 не будет удовлетворять уравнению, т.к. положительное число в любой степени больше нуля. подставим вместо t - 5x2-3x-4 5x2-3x-4=1 заметим, что 1=50 5x2-3x-4=50 приравниваем показатели: x2-3x-4=0 d=9+16=25, d> 0, следовательно, уравнение имеет два действительных корня: x1=(3-5)/2=-1 x2=(3+5)/2=4 ответ: x=-1 и x=4. пример №2 5x/(√x+2)*0,24/(√x+2)=125x-4*0,04x-2 напишем сразу одз: x≥0, т.к. d(√)=r+ u 0 заметим, что 0,24/(√x+2)=5-1(4/(√x+2))=5-4/(√x+2); 125x-4=53(x-4)=53x-12; 0,04x-2=5-2(x-2)=54-2x обозначим √x переменной t> 0 5t2/(t+2)*5-4/(t+2)=53t2-12*54-2t2 отметим, что t≠0, т.к. деление на 0 не определено. при умножении складываем показатели степеней: 5(t2-4)/(t+2)=5t2-8 приравниваем показатели степеней (t2-4)/(t+2)=t2-8 (t2-4) по формуле квадрат разности будет (t+2)*(t-2) : (t+2)*(t-2)/(t+2)=t2-8 получим: t-2=t2-8 перенесем все члены в правую часть уравнения: t2-t-6=0 d=1+24=25, d> 0, следовательно, уравнение имеет два действительных корня. t1=(1+5)/2=3 t2=(1-5)/2=-2 t2=-2 не удовлетворяет уравнению, т.к. в случае 5(t2-4)/(t+2)=5t2-8 при t=-2 (t+2)=0, а деление на 0 не определено. подставим вместо t - √x √x=3 возведем левую и правую часть уравнения в квадрат: x=9 ответ: х=9.

Такие можно делать некрасиво, с дробями, а можно красиво. буду учить вас красивому способу. первое равенство говорит о том, что если x поделить на две части, а y на 9 частей, то эти части будут совпадать. иными словами, условие в означает, что x=2p; y=9p. аналогично второе условие означает, что y=6q; z=7q. пока рассуждение не устраивает меня в полной мере, мне хочется, чтобы все три неизвестные выражались через какую-то одну, причем без дробей.  обращаем внимание сейчас на y, потому что он входит в оба равенства. в первом случае мы делили y на 9 частей,  но это не устраивает нас во втором случае, когда мы делили y на 6 частей. все встает на свои места, если каждую из 9 частей игрека  мы поделим на 2 (получится 18 частей) (конечно, части  x нам тоже придется делить пополам; получится 4 части) , а каждую из 6 частей игрека  поделим на три (снова получится 18 частей, при  этом части z нам тоже придется делить на три; получится 21 часть. окончательно это мое (надеюсь не слишком сложное) рассуждение подсказывает записать                                           x=4t; y=18t; z=21t. а тогда 86=x+y+z=4t+18t+21t=43t  ⇒ t=2⇒ x=8; y=36; z=42. надеюсь, вам понравилось мое рассуждение, вы его освоите, научитесь делать подобного типа рассуждения почти автоматически, что не раз вам избегать утомительных вычислений с дробями.