При уборке урожая с каждого из двух участков собрано по 210 центнеров пшеницы. площадь первого участка была на 0, 5 гектар меньше площади второго участка. сколько центнеров пшеницы собрано с одного гектара на каждом участкеесли урожай на первом участке был на 1 центнер с одного гектара больше, чем на втором. решить таблицей!

показатели

  первый участок

второй участок

площадь s (га)

х-0,5

х

урожайность (ц/га)

210/(х-0,5)

210/х

собрано (га)

210

210

 

составляем уравнение:

210/(х-0,5) – 210/х = 1 |*x(x-0,5)

210x-210(x-0,5)=x^2-0,5x

210x-210x+105= x^2-0,5x

x^2-0,5x-105=0

d=0,25+4*105=420,25

x1=(0,5+20,5): 2=10,5

x2=(0,5-20,5): 2=-10< 0  не подходит, т.к. х –натуральное число,

следовательно х=10,5(га)-площадь второго   участка

х-0,5=10,5-0,5=10(га)-площадь второго участка

210/10=21(ц/га)-урожайность на первом участке

210/10,5=20(ц/га)-урожайность на втором участке

Вначале у гены х, у чебурашки 100-х гена съел 3 х-3, 1/3 отдал чебурашке 2/3 оставил себе у гены     (х-3)*2/3 у чебурашки  100-х+(х-3)/3 чебурашка съел 3 = 100-х+(х-3)/3-3 отдал гене (100-х+(х-3)/3-3)/3 у гены стало (х-3)*2/3+(100-х+(х-3)/3-3)/3=х х=54 ответ: 54. 2 способ с пояснениями у крокодила пусть х конфет, у чебурана 100-х. гена жрет три конфеты и отдает долю ушастому: у гены: (2/3)×(х-3); у чебурелло: (100-х) +(х-3)/3=(297-2х) /3 чебур жрёт и делит: у рептилии становится: 2(х-3)/3+((297-2х) /3-3)/3=2(х-3)/3+(288-2х) /9= =(6х-18+288-2х) /9=(4х+270)/9. и это равно первоначальному количеству конфет у гены: (4х+270)/9=х, 4х+270=9х, 5х=270; х=54. проверим: гена съел три, стало 51. отдал 17, стало 34. чебурашка имел 46, получил 17, стало 63; три съел, стало 60. отдал гене треть, или 20. у гены стало 34+20=54.

Переводила сама. четыре времени года называются: весна, лето, осень и зима. каждое время года длится три месяца. март, апрель и май - весенние месяцы. весной природа расцветает. на деревьях появляются молодые зелёные листья. весенний лес, кажется, звучит радостью. и вдали, и вблизи слышны свист, пение, щебет и трели. весной расцветают подснежники, ландыши, фиалки и тюльпаны. люди заняты по горло. они копают, делают грядки и сажают овощи. на полях гудят тракторы. летние месяцы называются июнь, июль, август. многие люди рады лету. летом можно много купаться, плавать, лежать на солнце и становиться коричневым. летом можно предпринимать путешествия и походы, собирать я ягоды и грибы в лесу. лето - лучшее время для спорта. дети играют в мяч, волейбол, гандбол и теннис, они бегают, прыгают и занимаются греблей. после лета приходит осень. осенние месяцы называются сентябрь, октябрь, ноябрь. в это время всегда много фруктов: яблок, груш и винограда. также уже созревают дыни и арбузы. нельзя узнать лес. листья падать с деревьев, и ветер сгребает их в кучи. птицы не поют. больше нет цветов. у людей также много дел осенью. они собирают картофель, свёклу, режут капусту. в декабре начинается зима. это холодное время года. но дети любят зиму. они не боятся холода. они бегают на лыжах и коньках, скатываются с горы или вниз с холма, играют в снежки, делают большого снеговика. зимой лес весь в снегу.