Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из разных городов, расстояние между которыми 600км, и через 4 часа встретились. определите скорость каждого автомобиля, если один ехал быстрее другого на 12 км в час.

600: 4=150(км/ч) скорость сближения 150-12=138(км/ч) удвоенная скорость 2 автомобиля 138: 2=69(км/ч) скорость 2 авто 69+12=81(км/ч) скорость 1 авто

Т.е автомобили сближались со скоростью 150 км в час.  - одна скорость. - другая скорость.

1. введение. напиши, цель и ознакомительной практики (обычно первая практика - ознакомительная). фио свою, с какого по какое число проходила практика и где.  2. дать общую характеристику предприятия / организации, где проходила практика: структурная схема предприятия: директор - зам.директор и  т.п. специфика предприятия/организации 3. должностные обязанности твои на закрепленном месте. 4. допустим, если ты изучала локальную сеть, то можешь составить схему: интернет -  сервер - директор. от сервера - свитч - бухгалтерия, отдел кадров и т.п. 5. описание конфигурации пк на рабочем месте: материнская плата -  gigabyte ga kt600, процессор - винчестер - видеокарта - монитор - клавиатура - мышь - привод - 6. описание ос и по на рабочем месте 7. заключение: что за время прохождения практики получила ценный опыт; чему научилась на практике: устанавливать программы, настраивать ос, быстрый набор текста и т.п.

Чувства и эмоции в межличностных отношенияхк проблеме межличностных отношении в группе можно подходить с различных сторон. можно исследовать форму этих отношений, их влияние на личность, на обстановку в группе. и все эти аспекты межличностных отношений важны для современной практики. внутригрупповые отношения имеют формальную и неформальную структуру. они могут определяться как социальным статусом человека, его позицией в системе формальных отношений, так и чувствами, которые люди испытывают друг к другу в процессе совместной деятельности.чувство как показатель межличностных отношений рассматривалось многими психологами (т. шибутани, дж. морено, а. маслоу, к. роджерс и люди ведут себя в соответствии с нормами. но чувства определяют особенности восприятия, регулируют поведение. чувства — это устойчивые переживания, которые связаны с удовлетворением потребностей. они направляют взаимные ориентации людей. чувства отличаются от эмоций — субъективных реакций на воздействие внутренних и внешних факторов. чувства устойчивее эмоций. чувства имеют определенные социальные функции. социальные функции чувств определяют готовность человека к определенному способу поведения в конкретной ситуации. познавательная функция чувств связана с постижением значимости данного события для самого человека. мобилизационная функция чувств проявляется в готовности человека действовать определенным образом. чувства определяют общий энергетический уровень деятельности человека. интегративно-защитная и функции обеспечивают выбор направления деятельности, ориентировку в ситуациях и отношениях.не все межличностные отношения чувствами. человек может и не испытывать никаких чувств по отношению к другому.если чувства вступают в противоречие с общественными нормами, то человек часто не осознает их. проблема некоторых людей заключается в том, что они не совсем понимают, какие именно чувства испытывают в той или иной ситуации, если на осознаваемом и неосознаваемом уровне чувства не .человек стремится избежать негативных переживаний в группе.