Лена заплатила за 4 кг яблок 140 рублей, а оля за 3 кг яблок – 99 рублей. кто из девочек купил яблоки по более высокой цене за килограмм? запиши ответ и объясни его.

1)140/4=35 (за один кг лена) 2)99\3=33(дала за один кг оля)   ответ лена купила за большую цену

140: 4=35 руб цена 1 кг яблок у лены                                                                         99: 3=33 руб цена 1 кг яблок у оли                                                                           35-33=2руб (на 2 руб у лены яблоки дороже)                                                           ответ: лена купила яблоки по высокой цене.

Жили-были арифметические действия: сложение, вычитание, умножение и деление. стали они спорить, кто из них важнее, кто нужнее. спорили, спорили, да ни к чему не пришли. решили они тогда пойти к судье арифметике, чтобы она рассудила их. шли они, шли по лесу, вдруг река. широкая, 5 метров шириной, а моста нет. решили действия сделать переправу из деревьев, растущих в лесу, только вот неприятность – в лесу не было 5 метровых деревьев, росли только деревья по 3 метра и по 2 метра высотой. что же делать? тут сложение сказало: -я беру это действие на себя! спилило сложение 1 дерево 3 метра высотой и 1 дерево 2 метра высотой, встало между ними, и все действия спокойно перебрались на другой берег реки. пошли они дальше. вдруг из-за дерева леший как выпрыгнет! как выкрикнет: -и куда это вы собрались? ! не пущу, пока мне не ! я бизнесом решил заняться! мне нужен бизнес - план! набрал я 3 корзины яблок. в первой – 11 штук, во второй – 8 штук, в третьей – 9 штук. мне нужно сделать, чтоб в каждой корзине было яблок поровну. не сделаете мне бизнес-план – съем вас всех! -я справлюсь с это ! , - сказало вычитание. отняло вычитание из первой корзины 4 штуки, из второй 1 штуку, а из третьей 2 штуки. стало в каждой корзине по 7 штук яблок. -а еще семь осталось – на целую еще одну корзину, - сказало сложение. их леший и отпустил с миром. отправились путешественники дальше. проголодались – сил нет идти дальше, чуть не умирают от голода! вдруг смотрят – печка стоит волшебная, пирожки печет. стали они просить у печки пирожки, а печка отвечает: -не могу я вам дать пирожков, так как я к свадьбе девятки и шестерки должна испечь 96 пирожков. весь день пеку уже 13 противней напекла, на каждом противне по 8 пирожков умещается, умаялась уже вся, а не знаю, сколько напекла, а сколько еще напечь нужно! поэтому не ! -я решу этот вопрос! , - сказало умножение и умножило 8 на 13. получилось 104 пирожка! -на 8 пирожков больше, чем нужно! , - сказало вычитание. -каждому из нас по 2 , - сказало деление! -ура! , - сказало сложение. обрадовалась печка, что успевает вовремя и дала действиям по 2 пирожка. поели они, отдохнули, да пошли дальше. уже почти дошли арифметические действия до судьи арифметики, осталось только поле перейти, да не тут-то было! все поле усеяно 100 ежами, а в середине гора из 300 грибов. стали действия просить ежей пропустить их через поле. -не пропустим, пока грибы не поделим поровну, а вы должны нам , иначе иголками заколем! -я берусь за эту ! , - сказало деление! -слушай мою команду! ,- обратилось деление к ежам. -выстраивайтесь в очередь друг за другом и берите из кучи каждый по 3 гриба. поделило деление грибы поровну между ежиками, и довольные ежики побежали по своим норкам, а действия пошли дальше через поле к судье. -судья арифметика, рассуди нас! скажи, кто из нас важнее, кто нужнее? и ответила им арифметика: -ваш путь ко мне рассудил вас. каждый из вас важен в различных ситуациях! арифметические действия все нужны! арифметические действия все важны!

1. .= переводим в неправильную дробь →(248/100+37/9х9/8) / (61/10-37/10)= =( в числителе сокр 9/9=1 и 248/100=62/25) = ( 62/25 + 37/8) / ( (61-37)/10 )= = →в числителе приводим к общему знаменателю 200→= = ( (62х8+32х25)/200 )/ 24/10= ( (496+800)/200 ) /12/5= 1296/200 : 12/5= сокр 1296/200=162/25→при деление дробей, делитель меняет местами знаменатель на чичлители = 162/25х 5/12= → сокр 5/25=1/5 и 162/12=27/2→ 1/5х27/2=27/10=2,7 1.. 1) 28: 2=14(станк) одна часть 2) 14х7=91(станк) ответ : 91 станков в цехе отремонтировано 3.. 1) 100-83=17% осталось заасфальтир 2) 17%→51км 100%→х км х= 51х100: 17=300(км) ответ: 300км длина всей дороги