Как изменится произведение двух десятичных дробей, если в одном множителе перенести запятую влево через 4 цифры, а в другом- вправо через две цифры

Впроизведении перенесётся запятая влево на 2 цифры

Произведение уменьшится на100

Возрожде́ние, или ренесса́нс (фр. renaissance, итал. rinascimento) — эпоха в культуры европы, пришедшая на смену культуре средних веков и предшествующая культуре нового времени. примерные хронологические рамки эпохи — xiv—xvi века. отличительная черта эпохи возрождения — светский характер культуры и её антропоцентризм (то есть интерес, в первую очередь, к человеку и его деятельности) . появляется интерес к античной культуре, происходит как бы её «возрождение» — так и появился термин. термин возрождение встречается уже у итальянских гуманистов, например, у джорджо вазари. в современном значении термин был введён в обиход французским xix века жюлем мишле. в настоящее время термин возрождение превратился в метафору культурного расцвета: например, каролингское возрождение ix века. новая культурная парадигма возникла вследствие кардинальных изменений общественных отношений в европе. рост городов-республик привёл к росту влияния сословий, не участвовавших в феодальных отношениях: мастеровых и ремесленников, торговцев, банкиров. всем им была чужда иерархическая система ценностей, созданная средневековой, во многом церковной культурой и её аскетичный, смиренный дух. это к появлению гуманизма — общественно-философского движения, рассматривавшего человека, его личность, его свободу, его активную, деятельность как высшую ценность и критерий оценки общественных институтов. в городах стали возникать светские центры науки и искусства, деятельность которых находилась вне контроля церкви. новое мировоззрение обратилось к античности, видя в ней пример гуманистических, неаскетичных отношений. изобретение в середине xv века книгопечатания сыграло огромную роль в распространении античного наследия и новых взглядов по всей европе

Пусть х км/ч-скорость первого поезда, тогда (х+10) км/ч-скорость второго 120/х ч-время первого поезда, 120/(х+10) ч-время второго. т .к. первый вышел на 3ч раньше, а пришёл на 2 раньше, разница во времени 1ч. имеем ур-е: 120/х-120/(х+10)=1 (120х+1200-120х) /х (х+10)=(х^2+10х) /х (х+10) х^2+10х-1200=0, х (х+10) не равно 0, d=100+4800=4900, кор. кв. d равен 70. х1=(-10+70)/2=30, х2=(-10-70)/2=-40--не подходит условию . итак, 30 км/ч-скорость первого поезда, 40 км/ч-скорость второго, 120/40=3ч-время второго. ответ: 3ч