13 учеников из 20 занимаются танцевальном кружке.сколько процентов учеников ходят в танцевальный кружок? 15

20уч. - 100%
13уч. - х%
х=(100*13):20
х=65
ответ:65% учащихся ходят в танцевальный кружок

20=100%
100:20=5
13*5=65

Диаметр = 24 см, периметр фигуры = 90,48 см, площадь фигуры = 571,68 см².

Пошаговое объяснение:

а) AB = 0,6BC; x=0,6BC; BC = x/0.6 = 14,4 см/0,6 = 24 см. Диаметр круга равен отрезку BC, D = BC = 24 см.

б) Найдем периметр фигуры. Периметр фигуры равен сумме длины полуокружности и сторон прямоугольника  AB, AD, DC.

P = 1/2 * 2πR + AB+AD+DC = 1/2 * 2 *3,14 * 12 + 2*14,4+24 = 37,68 +28,8 + 24 = 90,48 см.

в) Площадь фигуры равна сумме площади половины окружности и площади прямоугольника ABCD.

Радиус R = ВC/2 = 24/2=12 см.

1/2So = 1/2 * πR² = 1/2 * 3,14*12² = 1/2 * 3,14*144 = 226,08 см².

Sпр = AB*AD = 14,4*24= 345,6 см².

Sфигуры = 226,08 см² + 345,6 см² = 571,68 см²

Відповідь:

х1=-61/93, х2=61/93

Покрокове пояснення:

5/6(0,5|x|-2/3)=3|x|-2,25

перетворіть десятковий дріб на звичайний

5/6×(1/2×|x|-2/3)=3×|x|-2,25

5/6×(1/2×|x|-2/3)=3×|x|-9/4

помножте кожний додаток на множник 5/6 і розкрийте дужки

5/12×|x|-5/9=3×|x|-9/4

помножте обидві частини рівняння на 36

15×|x|-20=108×|x|-81

перенесіть вираз із протилежним знаком у ліву сторону

15×|x|-108×|x|-20=-81

перенесіть сталу з протилежним знаком у праву частину

15×|x|-108×|x|=-81+20

зведіть подібні доданки

-93×|x| =-81+20

обчисліть суму

-93×|x| =-61

розділіть обидві частини рівняння на -93

|x| =61/93

використовуючи означення модуля, перепишіть рівняння з модулем у вигляді двох окремих рівнянь

х=61/93

х=-61/93

остаточні розв'язки:

х1=-61/93, х2=61/93