Вшколе работают два ночных охранника - иван иваныч и петр петрович.они дежурят по очереди с вечера до утра следующего дня.иван иваныч заступил на дежурство 1 сентября, а петр 2 сентября.кто из них заступиться на дежурство 1 октября, 30, 31.18, 29сентября. по каким числам четным или нечетным -будет дежурить иван иванович в ноябре? кто из них будет дежурить в ночь на новый год?

В сентябре и октябре по нечётным дежурит Иван Иванович, а по чётным- Пётр Петрович. Т.о 1 октября и 31 октября- Иван Иванович. 18 и 30 октября- Петр Петрович. Т.к. в октябре 31 день, то в ноябре ситуация изменится - по нечётным будет П.П, а по чётным- И.И. , тк. в ноябре 30 дней, то то же будет и в декабре, т.е. 31 декабря будет дежурить Пётр Петрович.

18 сентября П.П. 29 сентября И.И. 1 октября И.И. 30 октября П.П. 31 октября И.И. т.е. И.И. будет дежурить по четным числам в ноябре и на Новый год

S = V·t
1) Пассажирский поезд был в пути 2 часа 5 минут = 2 5/60 = 2 1/12=
 =25/12 (часа)
  Скорый поезд был в пути 55 минут = 55/60 = 11/12 (часа) 
 Ищем путь пассажирского поезда. S = 72 км/ч ·25/12 ч= 150 км
Ищем путь скорого поезда S = 84 км/ч · 11/12 ч = 77 км
Расстояние между ними 150 - 77 = 73(км)
2) Сын догонит отца через х часов
Отец проехал до встречи (0,5 +х) часов, сын х часов Расстояния они проехали одинаковые. 80·(0,5 +х) = 120·х
                                    40 + 80х = 120х
                                    40х = 40 
                                     х = 1(час)   
3)Точка С - место встречи.
АС = 84·6 = 504(км)
ВС = 894 - 504 = 390(км)- путь встречного поезда.
Встречный вышел в 15 часов 35 минут, встреча в 20 часо 35 минут, значит, встречный был в пути 5 часов
Ищем его скорость 390 : 5 = 78(км/ч)

Корень это один из вегетативных органов высших растений (кроме мхов) , служащий для прикрепления к субстрату, поглощения из него воды и питательных веществ.

Он выполняет несколько функций:

1. Укрепление растения в почве и удержание надземной части растения;

2. Поглощение воды и минеральных веществ;

3. Проведение веществ;

4. Может служить местом накопления питательных веществ;

5. Служит органом вегетативного размножения.

Корни классифицируются на главные, придаточные и боковые.

Главный корень развивается из зачаточного корешка у зародыша. Боковые корни развиваются на главном. Они могут ветвиться, образуя вторые и последующие порядки боковых корней. Придаточные корни образуются не на главном и не на боковых корнях. Они образуются на стеблях и листьях.