1. |х+3|=0 2.|1+х|=0 3.|х-5|=0 4.|2-х|=0 5.|х-3|+0, 5=0, 5 6.|9+х|-0, 7=-0, 7

1).х+3=0 Х=0-3 Х=-3 2)1+х=0 Х=0-1 Х=-1 3)х-5=0 х=0+5 х=0 4)2-х=0 х=0+2 х=2 5)х-3+0,5=0,5 Х=0,5-0,5+3 Х=3 6)9+х-0,7=-0,7 Х=-0,7+0,7-9 Х=-9 х=5 4)

1)человеческий фактор при неумении обращения с оборудованием может осложнить последствия ЧС,а при умении в обращении со спец. средствами человеческий фактор играет решающую роль в устранении и недопущении ЧС.
2)Почти во всех регионах страны могут произойти одни и те же виды ЧС,т.к. в России почти везде одинаковая инфраструктура,и также из-за этого люди,уехавшие из домашнего региона в другой на какое-то время имеют возможность благодаря знаниям, полученным в этой объединенной культуре
3) Общий набор базовых знаний и навыков,которые в случае возникновения ЧС человеку выжить или/и дождаться

Может.

Например, было 100 деревьев, а через 2 года их количество уменьшилось на 10% и осталось 90.

При этом в 1 год количество увеличилось на а% и стало

100*(1 + a/100) = 100 + a

А во 2 год количество уменьшилось на b% и стало

(100 + a)(1 - b/100) = 100 + a - b - ab/100 = 90 деревьев.

А средний прирост за 2 года составил 15%

(a-b)/2 = 15; отсюда a - b = 30; a = b+30

Подставляем это в 1 уравнение

100 + (b+30) - b - b(b+30)/100 = 90

10 + b + 30 - b - (b^2 + 30b)/100 = 0

b^2 + 30b - 4000 = 0

(b + 80)(b - 50) = 0

Так как b > 0, то подходит только b = 50%, тогда а = b+30 = 80%.

В 1 год количество деревьев выросло на 80%, а во 2 год упало на 50%.