№1 выполнить действия а)96: (-6)= б)(минус четыре целых две третьих): (-0, 14)= в)-0, 45*(-1)= г)(минус три целых три четвёртых)*(минус две целых две пятых)= №2 выполните действия -0, 52: 1, 3-(три седьмых-три четвёртых)*одна целая пять девятых+0, 6: (- три четвёртых)= №4 (-4х-3)*(3х+0, 6)=0 №5 а*(-6)-с*а

А)96:(-6)=-16
б) (-4 2/3:(-14/100)=14/3 * 100/14= 100/3=33 1/3
г)(-3 3/4)* (-2 2/5)= 15/4 * 12/5 =9

№2   -0,52:1,3 -(3/7 - 3/4) * 1 5/9 +0,6:(-3/4) = -7/10
           1)-0,52:1,3 = -0,4
           2)3/7-3/4 = 12/28 - 21/28 = - 9/28
           3)-9/28 * 14/9 = - 1/2
           4) -0,4 - (-1/2) = -2/5 +1/2 = -4/10+5/10 = 1/10
           5) 0,6:(-3/4)=3/5 * (-4/3)=- 4/5
           6) 1/10+(-4/5)= 1/10-8/10 = -7/10

У нас дома жила кошка, её звали Ксюшка. Потом в вскоре у Ксюши появились котята. Когда я их увидела, мне понравились они все, но больше всего рыженький котёнок. Он был такой маленький и красивый, что я всем сказала, что он будет моим, и я его никому не отдам. Тогда мама его оставила, а остальных раздала другим, только конечно когда они подросли и начали кушать самостоятельно. А своего рыжего котёнка я назвала Васька.

Я его очень полюбила и он меня тоже. С Васькой я постоянно играла. Мы играли с ним в прятки, и ещё ему очень нравилось играть с бантиком на нитке.

Мой Васька меня всегда провожал в школу и встречал я захожу домой, а он меня уже ждал около двери, как будто чувствовал, что я сейчас зайду. Он всегда терся о мои ножки так я понимала ,что он очень рад меня видеть. Он никому так ни шел как ко мне. Я очень люблю своего кота Ваську.

Можно обойтись без всяких транспортиров (особенно если транспортира нет). Для этого нужно провести через центр ещё один такой же круг, центр которого будет на границе нашего делимого круга. А затем ещё один круг нужно провести уже через центры двух уже существующих, и соответственно центр третьего круга будет на границе нашего делимого круга. И далее останется отложить ещё 4 круга по такой же системе. После чего мы увидим, что наш делимый круг поделен на 6 равных частей пересечениями дополнительных кругов. Если я не понятно объяснил, тогда смотрим рисунок, который я сделал. Там абсолютно всё понятно и можно было бы обойтись даже без объяснений. В реальном, материальном мире можно это делать вторым таким же кружком, а можно и циркулем.