7целых 14/33 + (- 8 целых 1/11) , не могу разобраться в примере! )

7 14/33+(-8 1/11)=7 14/33-8 1/11=14/33-89*3/33=14/33-267/33=-253/33 = 7 22/33=7целых2/3

Найди остаток и проверь вычисления
Лучше столбиком делить, если нацело уже не делиться число, то оно и есть остаток.

Чтобы проверить вычисления, число что получили (частное) умножаем на второе число в примере (делитель) и прибавляем остаток, должно получиться делимое (первое число в примере).

789:8=98 (ост ?)
Делимое: делитель= частное (ост.)
Проверка частное• делитель+ остаток= делимое.

789:8=98 (ост 5)

789|_8
72. |98
___|
..69|
..64|
___|
5 (ост)
Проверка
98• 8= 784; 784+5=789.

39:40=0 (ост 39)

39|_40
|0
39ост

39<40 потому остаток само число, в ответ пишем 0, переписываем число.
Проверка 0•40=0; 0+39=39.

327:6=54 (ост 3)

327|_6
30..| 54
___|
...27|
...24|
___|
3(ост)

Проверка
54•6= 324; 324+3=327.

97:95=1 (Ост 2)

97|_95
95| 1
__|
...2(ост)

Проверка 1•95= 95; 95+2=97.

Когда мы слушаем музыкальное произведение, первое, на что мы обращаем внимание - это мелодия. Сочинение музыки начинается именно с написания мелодии. Затем она преображается: ее наделяют дополнительными оттенками и эмоциями для воплощения задуманного создателем музыкального образа. Это делается при средств выразительности - музыкальных красок, позволяющих превратить совершенно одинаковые одноголосные мотивы в противоположные по характеру сочинения. Но какой бы музыкальный образ музыка ни воплощала и какую бы задумку ни несла, центральным ее элементом, основным средством выразительности, душой, является именно мелодия. Являясь одноголосно выраженной музыкальной мыслью, мелодия - это именно то, что нам отличить одно музыкальное произведение от другого, является центральным элементом музыкального сочинения.