Всего 9 монет, делим их на 3 кучки по 3 монеты, взвешиваем 2 из них. Если они равны, значит фальшивая находится в 3 кучке, если одна больше другой, значит фальшивая в кучку с меньшим весом. Чтобы найти фальшивку, берём 1 монету из не фальшивой кучки и 1 монету из фальшивой кучки, далее снова берём 1 из не фальшивой и 1 из фальшивой. Сравниваем эти 2 кучки по 2 монеты. Если они равны, значит оставшаяся монета из фальшивой кучки-фальшивка. Если какая-то из сравниваемых кучек больше/меньше весит, берём кучку с меньшим весом и убираем не фальшивую, остаётся фальшивка. P.S. нужно запомнить какая монета не фальшивая из 2-ух образовавшихся кучек (где 1 из фальшивой кучки, другая из не фальшивой)
Boss5519
22.01.2023
А) 20 : 4 = 5 (в таблице умножения 5 * 4 = 20).
30 : 4 = (делим столбиком). Берём целое число, которое делится на 4. Это число 28. 28 : 4 = 7. Остаток - 2. Берём 0. 20 : 4 = 5. ответ: 7,5
40 : 4 = 10 (в таблице умножения 4 * 10 = 40).
50 : 4 = (делим столбиком). Берём целое число, котрое делится на 4. Это число 48. 48 : 4 = 12. Остаток - 2. Берём 0. 20 : 4 = 5. ответ: 12,5
б) Мы знаем, что при делении делитель (дробь. в данном случае) переворачивается и знак деления меняется на умножение. Таким образом:
20 : 1/4 = 20 * 4 = 80
30 : 1/4 = 30 * 4 = 120
40 : 1/4 = 40 * 4 = 160
50 : 1/4 = 50 * 4 = 200
Подучи таблицу умножения и всё будет хорошо. Удачи в учёбе и всех благ!
5/8
Пошаговое объяснение:
48-18=30 - мальчики
30/48=5/8 - составляют мальчики