3*(8х-6)=4*(6х-4, 5) решите с раскрытием скобок и подробно

Выберешь главное

Пошаговое объяснение:

1.Классические –математическая линейка; –циркуль.

П1:Построить на плоскости произвольную прямую.П2:Построить (провести) на плоскости окружность произвольного радиуса. П3:Построить (найти) точку пересечения двух данных прямых. П4:Построить (найти) точку пересечения данных прямой и окружности. П5:Построить (найти) точку пересечения двух данных окружностей. П6:Взять на прямой, окружности или вне их произвольную точку.

2.Сущность задачи на построение Состоит в построении заданной геометрической фигуры с данных чертежных инструментов (как правило, линейки и циркуля), решенных ранее задач на построение или постулатов. Задача на построение считается решенной, если она сводится к конечному числу этих простейших задач – постулатов. Каждая задача на построение представляет собой небольшое исследование.

1 Возраст Коли. = то что ему больше 14 ( но ему всего 16)

2 Пищевую ценность завтрака Коли (в калориях). = 300 ккал.

3 Сколько денег потратил Коля на картошку. = 200 рублей

4 Сколько человек обслужили, пока Коля бегал домой за паспортом.  = 6 человек

5 Сколько евро получил Коля в обменном пункте.  = Неизвестно

6 Расстояние между банком и магазином.  =  Неизвестно

7 В какое время Коля вернулся домой.  = Неизвестно

8 Какой запас времени был у Коли, чтобы успеть принести паспорт. = 30 минут

9 Где Коля проведёт каникулы. = Хз)    Шучу, в Греции.