Бабушка разлила 24 л кампота в 8 одинаковых банок сколько таких банок нужно на 12 л

Однажды старый пират позвал к себе боцмана и кока и вручил им карту прямоугольного острова (см. рисунок).

Старый пират: «Как вы видите, остров поделён на 24 квадратных области. В одной из 10 закрашенных областей я зарыл клад.»

Далее пират на ухо боцману лишь букву (A, B, C или D) области, где зарыл клад, а коку — лишь номер (1, 2, 3, 4, 5 или 6) этой области. Вечером того же дня между коком и боцманом состоялся следующий диалог.

Боцман: «Я не знаю, где старый пройдоха зарыл клад, но я уверен, что и ты не знаешь этого!»

Кок: «Ха! До разговора с тобой я тоже не знал, где клад, но теперь знаю!»

Боцман: «Разрази меня гром! И я теперь знаю, где клад!»

В какой области старый пират зарыл клад?

В ответе совместите строку и столбец, в которых располагается клад. Для создания пары сперва нажмите на одну из строк левого столбца, а затем на необходимую строку в правом.

даю

689

Пошаговое объяснение:

Тема задания - Доли и проценты.

Часто с этой темой у учащихся возникают проблемы в понимании, потому что речь идет не об абсолютных значениях, а об относительных, а манипуляция относительными величинами требует более абстрактного мышления.

В данной задаче нужно найти процент от числа.

Чтобы найти процент от числа, нужно это число умножить на соответствующий доле коэффициент. Так, для доли в 6% соответствует коэффициент 0,06 (шесть сотых).

В нашем случае изначально было 650 учащихся, что является 100%.

Посчитаем, сколько приходится учащихся на один процент

650/100=6,5 учеников.

на 6 процентов приходится 6,5*6=39 учеников.

Значит стало учеников: 650+39=689

Есть формула для расчета быстрее. Если нам говорят про увеличение числа на n%, то можно просто умножить данное число на коэффициент соответствующий (100+n)%.

В нашем случае это выглядело бы так:

650*1,06=689