Решить в пакете было 40 пряников эти пряники раздали поровну детям каждый получил 5 штук сколько было детей сколько пряников получили трое детей четверо детей

40:5=8 (детей) 
5*3=15 (пряников) трое детей
5*4=20 (пряников) четверо детей

1) 40:5=8(пряников) - получил каждый ребёнок
2) 8*3=24(пряников)- получило3 ребёнка
3) 8*4=32(пряников)- получило 4 ребёнка

Могу предложить пару вариантов ребусов.
1. Например, МИ потом картинка с носом и о=у. МИ нос о=у. Получится минус.
2. К тому минусу составим ребус на разность. картина с розой под ней о=а и апостроф (запятая вверху). Апостроф уберет последнюю букву получится раз. Та же картинка с носом и ТЬ. Будет разность.
3. Сейчас тоже легкий ребус. В нем зашифруем цифру два. Рисуем дом и убираем 2 последние буквы. Затем сова. Убираем 2 первые буквы. Будет два.
4. Теперь фигура. Делаем рисунок бомбы. Перед ней ставим "Р" (без кавычек). Убираем первую и последнюю буквы. Будет РОМБ.
5. Теперь слово число. Рисуем очки. Убираем 1 и 3 буквы ("чи" останется). Рисуем слона. Убираем посл. букву (останется "Сло"). Мы получим ЧИСЛО 

 р таңбалы сандар нешеу? Екі таңбалылар ше?
2. 10, 11, 238, 5051, 7002 сандарының қосындысын тап.
3. Қосындысы 9 - ға тең болатын барлық есептерді жаз.
4. Алғашқы он натурал санды жаз және олардың ішінен барлық жұп сандарды ата.
5. Ең кіші бір таңбалы сан мен ең үлкен бір таңбалы санды ата.
6. Ең кіші төрт таңбалы саннан бірлікті алғанда үш таңбалы сан шығуы керек. Ол қандай сан?
7. Қандай екі таңбалы санға бірлікті қосқанда үш таңбалы сан шығады?
8. Алдында сан болмайтын натурал санды жаз.
9. Мына өрнектерді жаз және айырмашылықтарын салыстыр: 88 - 36, 88 - 31, 88 - 35.
10. Орындарын ауыстырса да өзгермейтін бірнеше сандар жаз. всёёё