1. творческое составить синквейны на понятия: трудовые отношения, безработный, прибыль. 2. подготовьте ответы на вопросы: а) дайте определение сверхурочного рабочего времени, его содержание по тк рф. б) поясните пояснение забастовки. право. возникновение незаконной забастовки. 3. как вы понимаете смысл выражения, сформулированного р. киплинга? как бы вы на него ответили? о каких правовых категориях в нём говориться? примеры из вашего профессионального, повседневного опыта, которые иллюстрируют данное утверждение: пока на свете существуют деньги, вечной колее, проложенной монетой.

1) «живое существо» 3) «отдельный человек»
2) «часть общества» 4) «особый признак»
2. К основным фазам становления личности не относится
1) адаптация
2) социализация
3) интеграция
4) индивидуализация
3. Система взглядов на мир, на место человека в нём, на
смысл жизни и деятельности
1) психология 3) философия
2) мышление 4) мировоззрение
4. Самой общей характеристикой человека является термин
1) индивид
2) индивидуальность
3) личность
4) уникум
5. Человек от животного отличается
1) теплокровной системой кровообращения
2) членораздельной речью
3) памятью
4) навыками ориентации в пространстве
Тема 1. Личность и общество
6. Какая из названных профессий относится к сфере экономики?
1) фармацевт
2) системный администратор
3) маркетолог
4) дизайнер
^ 0 7. Какая из названных профессий относится к области информатики и связи?
1) аналитик 3) мерчендайзер
2) программист 4) инфекционист
8. Устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества, является одним из определений
1) человека 3) индивидуальности
2) индивида 4) личности
jssm 9. Состояние объективной нужды организма в чём-то, что составляет необходимое условие его нормального функционирования, называется
1) эмоциями 3) потребностью
2) темпераментом 4) характером
10. При классификации потребностей человека не употребляется термин
1) биологические потребности
2) духовные потребности
3) социальные потребности
4) личностные потребности
Часть 1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, характеризуют понятие «личность».
Темперамент, характер мотивация, физиология.
Тест 1. Быть личностью
Найдите и укажите термин, относящийся к другому понятию.
ответ:
2. Установите соответствие между терминами и определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце,
подберите элемент из второго столбца.
ТЕРМИН
A) мышление
Б
B) индивид
Г) темперамент
ОПРЕДЕЛЕНИЕ
1) индивидуально устойчивые свойства человека, определяющие его
успехи в различных видах деятельности
2) совокупность психических свойств
человека, от которых зависят его
реакции на других людей и социальные обстоятельства
3) высшая ступень человеческого
познания
4) отдельный экземпляр среди
множества других, обладающий
специфическими свойствами
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А Б В Г
3. Установите соответствие между конкретными агентами
социализации и тем, как они влияют на формирование
личности — опосредованно или непосредственно: к каж дому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
АГЕНТЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ
A) армия 1)
Б) ц сказано, что раньше. Но настоящий расцвет наступил

только с введением фотографии. А потом, в начале двадцатого
века, — кино, радио, телевидение. И очень скоро всё стало
производиться в массовых масштабах... А раз всё стало массовым, то и упростилось, — продолжал Битти. — Когда-то книгу
читали лишь немногие — тут, там, в разных местах. Поэтому
и книги могли быть разными. Мир был просторен. Но когда в
мире стало тесно от глаз, локтей, ртов, когда население удвоилось, утроилось, учетверилось, содержание фильмов, радиопередач, журналов, книг снизилось до известного стандарта. Этакая универсальная жвачка. Вы понимаете меня, Монтэг?
— Кажется, да, — ответил Монтэг. Битти разглядывал
узоры табачного дыма, плывущие в воздухе.
— Постарайтесь представить себе человека девятнадцатого
столетия — собаки, лошади, экипажи — медленный темп
жизни. Затем двадцатый век. Темп ускоряется. Книги
уменьшаются в объёме. Сокращённое издание. Пересказ. Экстракт. Не размазывать! Скорее к развязке!

Тут поработали эволюционные процессы, такие, как дивергенция вследствие изоляции или других причин. Если вид разделить хотя бы территориально и каждую часть его поместить в отличные друг от друга условия, через несколько поколений появятся заметные изменения в обеих группах. Имею место также мутационные процессы, естественный отбор, дрейф генов, всевозможные адаптации и тд. Особей одного рода можно считать представителями разных видов, если у них будет пред- и посткопулятивная изоляция (то есть не спариваться друг с другом) . Как-то так...

№ 3
195*28/182=30
576*125/288=250
55692/273*101=20604
102201/209*95=46455
25284/196*424=54696
48654/918*734=38902

№ 4
83+х/718=8371
х/718=8371-83
х/718=8288
х=8288*718=5950784
проверка
83+5950784/718=8371
83+8288=8371
8371=8371 верно
ответ: 5950784

(169*х)/35=845
169х=845*35
169х=29575
х=29575/169=175
проверка (169*175)/35=845
29575/35=845
845=845 верно
ответ: 175

№ 5
Размер скатерти 165 см на 165 см, найдем площадь
165*165=27225 см²
2/3  испортили мыши, 1/5 проела моль,
всего испортили 2/3 + 1/5 = 10/15 + 3/15 = 13/15
Значит испортили 13/15 от 15/15, осталось 2/15
Найдем 2/15 от 27225 см² всей ткани
2/15 * 27225 = 3630 см² ткани осталось.
ответ: 3630 см²