Завершите текст напишите как бы вы поступилив такой ситуации андрей савельев ученик пятого классаишел домой с тренировки перед самым входом в магазинах он увидел кошелёк в котором были деньги

Я бы зашла в магазин и спросила *Не кто кошелёк не терял?*

Потом  он  взял  этот  кошилёк  и  начал искать  хозяйку  и  потом  нашёл  хозяйку  и  отдал  кошилёк  и  хозяйка сказала  Андрею что  вернул  мой  кошилёк

РЕШЕНИЕ
Сначала примеряем варианты по размерам труб.
1) две трубы по 12 дм и между ними одна - 18 дм.
2) наоборот - две по 18 дм и 12 дм между ними.
Построение будет не таким простым как кажется.
Перевод размеров в "клетки" даже не рассматриваем.
Построение на рисунке в приложении.
Потребуется циркуль..... или теорема Пифагора.
Про использование циркуля - показано на рисунке.
А по теореме Пифагора получаем высоту качелей.
1) h = √(18² - 6²) =√288 ≈ 19.9 ≈17 дм = 170 см - подходит для качелей - ОТВЕТ хороший.
2) h = √(12² - 9²) =√63 ≈7.9 ≈ 8 дм = 80 см - это не качели, а турник - плохо.

РЕШЕНИЕ
Сначала примеряем варианты по размерам труб.
1) две трубы по 12 дм и между ними одна - 18 дм.
2) наоборот - две по 18 дм и 12 дм между ними.
Построение будет не таким простым как кажется.
Перевод размеров в "клетки" даже не рассматриваем.
Построение на рисунке в приложении.
Потребуется циркуль..... или теорема Пифагора.
Про использование циркуля - показано на рисунке.
А по теореме Пифагора получаем высоту качелей.
1) h = √(18² - 6²) =√288 ≈ 19.9 ≈17 дм = 170 см - подходит для качелей - ОТВЕТ хороший.
2) h = √(12² - 9²) =√63 ≈7.9 ≈ 8 дм = 80 см - это не качели, а турник - плохо.