Запишите в виде десятичной дроби частное 60605 : 100

Математика

Ответить

Ответы

doorhan42n6868

15.11.2020

19 км/ч и 35 км/ч

Пошаговое объяснение:

по действиям)

1) 16:00-10:00= 6 (ч) - время движения

2) 324:6 = 54 (км/ч) - сумма скоростей поездов

3) (54-16):2=19 (км/ч) - скорость первого поезда

4) 19+16=35 (км/ч) - скорость второго поезда

уравнением)

16:00-10:00= 6 (ч) - время движения

Пусть х км/ч - скорость первого поезда,

тогда (х+16) км/ч - скорость второго поезда

6х км - проехал первый поезд до встречи,

6(х+16) км - проехал второй поезд до встречи.

По условию, расстояние между городами равно 324 км.

Составим уравнение:

6х+6(х+16)=324

6х+6х+96=324

12х=228

х=19 (км/ч) - скорость первого поезда

19+16=35 (км/ч) - скорость второго поезда

ksv89

15.11.2020

19 км/ч и 35 км/ч

Пошаговое объяснение:

по действиям)

1) 16:00-10:00= 6 (ч) - время движения

2) 324:6 = 54 (км/ч) - сумма скоростей поездов

3) (54-16):2=19 (км/ч) - скорость первого поезда

4) 19+16=35 (км/ч) - скорость второго поезда

уравнением)

16:00-10:00= 6 (ч) - время движения

Пусть х км/ч - скорость первого поезда,

тогда (х+16) км/ч - скорость второго поезда

6х км - проехал первый поезд до встречи,

6(х+16) км - проехал второй поезд до встречи.

По условию, расстояние между городами равно 324 км.

Составим уравнение:

6х+6(х+16)=324

6х+6х+96=324

12х=228

х=19 (км/ч) - скорость первого поезда

19+16=35 (км/ч) - скорость второго поезда

Подробнее - на -

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Запишите в виде десятичной дроби частное 60605 : 100

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Одна бригада разгрузила 3 т 500 кг удобрений а другая 35 ц таких же удобрений. Сравни между собой работу выполненную этими бригадами

Найди пириметр и площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см

Выполнии действия . 270 485 - ( 42 785 + 53 896 ) , 500 100 - 34 786 + 28 009 , 487 654 - 1348 × 7 + 1506 , 64 000 × 7 - ( 27 008 + 36 453 ) , 36 969 ÷ 3 - 8007 + 20 567 , 56 432 + 2628 ÷ 4 - 172...

с дифференциальными уравнениями...

Знайти значення функцій у точках f (x) =+1/xу точки 2;1

Вставьте вместо точек пропущенные числа 1 - 23 + пропущенное число равно минус 49 второе - 76 + пропущенное число равно 105 - 105

Расписать и решить пример( 15(178+5)+90)7

Знайдіть значення виразу 5³ +(5-3)⁵

Как решить неравенство (19-7х)*(-1-8х)>

Постройте отрезок ab =6см и cd , равный а) 1/2 ab b)1/3 ab c) 2/3 ab

Задача 1001 виконать у вигляді малюнка

Поставь скобки, чтобы равенства были верными 9•6-4=18

Спортсмен за 10 с пробежал 1/24 всей дистанции . за какое время спортсмен может пробежать всю дистанцию

Запишите в виде десятичной дроби частное 60605 : 100

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Одна бригада разгрузила 3 т 500 кг удобрений а другая 35 ц таких же удобрений. Сравни между собой работу выполненную этими бригадами

Найди пириметр и площадь прямоугольника со сторонами 8 см и 3 см

Выполнии действия . 270 485 - ( 42 785 + 53 896 ) , 500 100 - 34 786 + 28 009 , 487 654 - 1348 × 7 + 1506 , 64 000 × 7 - ( 27 008 + 36 453 ) , 36 969 ÷ 3 - 8007 + 20 567 , 56 432 + 2628 ÷ 4 - 172...

с дифференциальными уравнениями...

Знайти значення функцій у точках f (x) =+1/xу точки 2;1​

Вставьте вместо точек пропущенные числа 1 - 23 + пропущенное число равно минус 49 второе - 76 + пропущенное число равно 105 - 105 ​

Расписать и решить пример( 15*(178+5)+90)*7

Знайдіть значення виразу 5³ +(5-3)⁵​

Как решить неравенство (19-7х)*(-1-8х)&gt;

Постройте отрезок ab =6см и cd , равный а) 1/2 ab b)1/3 ab c) 2/3 ab

Задача 1001 виконать у вигляді малюнка

Поставь скобки, чтобы равенства были верными 9•6-4=18

Спортсмен за 10 с пробежал 1/24 всей дистанции . за какое время спортсмен может пробежать всю дистанцию

Знайти значення функцій у точках f (x) =+1/xу точки 2;1

Вставьте вместо точек пропущенные числа 1 - 23 + пропущенное число равно минус 49 второе - 76 + пропущенное число равно 105 - 105

Расписать и решить пример( 15(178+5)+90)7

Знайдіть значення виразу 5³ +(5-3)⁵

Как решить неравенство (19-7х)*(-1-8х)>