До остановки автобус проехал 150 км/ч за 2 часа, затем он увеличил скорость на 15 км/ч и проехал 3 часа. какое общее расстояние проехал автобус? с !

150*2=300 км за 2 часа
150+15=165 км
165*3=495 км за 3 часа
300+495=795 км проехал автобус

РЕШЕНИЕ
Сначала примеряем варианты по размерам труб.
1) две трубы по 12 дм и между ними одна - 18 дм.
2) наоборот - две по 18 дм и 12 дм между ними.
Построение будет не таким простым как кажется.
Перевод размеров в "клетки" даже не рассматриваем.
Построение на рисунке в приложении.
Потребуется циркуль..... или теорема Пифагора.
Про использование циркуля - показано на рисунке.
А по теореме Пифагора получаем высоту качелей.
1) h = √(18² - 6²) =√288 ≈ 19.9 ≈17 дм = 170 см - подходит для качелей - ОТВЕТ хороший.
2) h = √(12² - 9²) =√63 ≈7.9 ≈ 8 дм = 80 см - это не качели, а турник - плохо.

РЕШЕНИЕ
Сначала примеряем варианты по размерам труб.
1) две трубы по 12 дм и между ними одна - 18 дм.
2) наоборот - две по 18 дм и 12 дм между ними.
Построение будет не таким простым как кажется.
Перевод размеров в "клетки" даже не рассматриваем.
Построение на рисунке в приложении.
Потребуется циркуль..... или теорема Пифагора.
Про использование циркуля - показано на рисунке.
А по теореме Пифагора получаем высоту качелей.
1) h = √(18² - 6²) =√288 ≈ 19.9 ≈17 дм = 170 см - подходит для качелей - ОТВЕТ хороший.
2) h = √(12² - 9²) =√63 ≈7.9 ≈ 8 дм = 80 см - это не качели, а турник - плохо.