30 ! 1.сумма двух чисел равна 0, 25 и частное этих чисел равно 0, 25 . найти эти числа 2.первое число составляет 0, 7 второго числа и первое число на 9, 6 меньше второго . найди эти числа. ( 5 класс , заранее )

Составим систему уравнений:
а+b=0,25
a/b=0,25
(все это с фигурной скобкой)

из первого выражаем а и получаем, что а=0,25-b 
подставляем в второе и получаем
0,25-в/в=0,25 
0,25-в/в-0,25=0 
0,25-в-0,25в=0 
-1,25в=-0,25
в=0,2 
а=0,25-0,2=0,05 ,значит
а=0,05 b=0,2 

1)
это числа 0,05 и 0,20
2)
это числа 22, 4 и 32; так как 1 число это 0,7 второго числа, то, по идее, 0,3, это разница => 0,3=9,6; таким образом если мы разделим 9,6 на 0,3 то получим 32 - это и есть 2 число, а первым будет 32-9,6=22,4( ну это если брать за условие задачи основу в 9,6, а так там может быть любое число которое подходит под условие); вот так вот

ответ:1) Если концентрацию раствора выразить в долях единицы,  то массу растворенного вещества в граммах находят по формуле:

m(в-во) = ω * m(p-p)

где: m(p-p) - масса раствора в граммах, ω - массовая доля растворенного вещества, выраженная в долях единицы.

40% - это 0,4 в долях единицы., а 70% - 0,7

2) Обозначим  массу 40%-ного раствора через Х граммов. При добавлении сахара масса раствора увеличивается на 120 граммов.

На основании всего вышеизложенного составляем уравнение:

0,4 * Х + 120 = 0,7 * (Х + 120)

0,4Х + 120 = 0,7Х + 84

0,3Х = 36

Х = 120

Значит масса 40%-ного раствора равна 120 г

3) Тогда масса сахара в этом растворе равна:

0,4 * 120 = 48 г

ответ: 48 г

Менің ойымша, бұл мәселе бүгінгі күні өте маңызды. Интернет-жақсы немесе зұлымдық, көмекші көмекші немесе пальма? Мен осы СҰРАҚ туралы жиі ойлаймын. Бастау үшін Интернеттің оң жағын қарастырыңыз. Керекті ақпаратты нақты көрсете алатын және спамды елемейтін адам үшін Интернетте пайдалы ақпараттың қоймасы бар. Оның кеңістігінде адамның барлық бағыттарда дамуына қабілетті шексіз ақпарат бар. Мысалы, мәдениет деңгейін көтеру және оқытудың түрлі дәмін меңгеру, музыкалық аспаптарды ойнау, медицина, психология, пісіру, дизайн, спорт және т.б. саласындағы маңызды дағдыларды меңгеру. Бұрын адамдар жай ғана армандаған МЕНІҢ КІТАПТАРЫНА, сондай-ақ заманауи ғалымдардың, жазушылар мен ақындардың кітаптарына еркін қол жеткізу үшін әлемдегі жаңа көзқарастармен. Сонымен қатар, Интернет - бұл құмар ойындары әлеміне, сары беттер, блогтар, блогтар мен сериалдар әлеміне оңай үйренбегендер үшін үйрету және әсіресе адамгершілік сипаты жоқ адамдар үшін утопия. Бұл бағыттардың негізгі мақсаты уақытты қысқарту, яғни оны тиімді емес, өз-өзінен жоғалту. Адам өзінің эмоцияларын жоғалтады, ал ең қымбат нәрсе - оның уақыты бар, ол мүлдем қайтарылмайды.