Искусство древнего мира это история ,а история это– жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое а настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего нет будущего.
dionissia2
02.11.2022
Купили одинаковое количество книг по цене 76 рублей и по цене 49 рублей. За все книги по цене 76 рублей заплатили 684 рубля. рублей купили? Какова общая стоимость всей покупки? Решение: 1) 684 : 76 = 9(книг) купили по цене 76 рублей, значит столько же купили книг по цене 49 рублей. 2) 49 * 9 = 441 (рубль) заплатили за 9 книг по цене 49 рублей 3) 684 + 441 =1125 (рублей) заплатили всего ответ; 1125 рублей - общая стоимость покупки.
ivshzam
02.11.2022
Налоги-неотЪемлемая часть любой страны.Появилась стимулирующая и регулирующая функции. Они, можно сказать, преследуют одну и ту же цель, поэтому тесно связаны между собой. Эти две функции служат смягчением цикличности развития производства и обеспечения равномерного поступательного развития общества. Но нельзя говорить, что эти две функции абсолютно одинаковые, иначе их можно было бы объединить в одну. Существуют различия между стимулирующей и регулирующей функциями налогов. Регулирующая функция, прежде всего, используется в макроэкономических процессах и регулирует крупные процессы и пропорции.
Искусство древнего мира это история ,а история это– жизнь людей, она складывается на протяжении многих веков. Историю нужно обязательно знать, изучая историю, мы узнаем о том, откуда появились люди, какими были первые представители человеческого рода. Мы узнаем, как постепенно менялось поведение человека, традиции и обычаи. Она увидеть современному поколению ошибки предков, чтобы потом их не совершать. Не зная истории, человек забывает свое а настоящее и будущее взаимосвязаны. У человека, забывшего нет будущего.