Чш-ш!
Цей хлопець був звичайним
Тихим і цілком пристойним
Команді допомагати любив
Виконуючи всі завдання одне за іншим
Його відправили за борт по ідіотським причин
За те, що він був мовчазним
За те, що колір його скафандра виявився корисним
За те, що вів себе надмірно безпечно
Занадто з особливою любов'ю він лагодив дроти
І якось дивно сміття виносив завжди
З першого разу свайпал картою
І пам'ятав напам'ять всю карту
Він справно виконував доручення
І все це чомусь викликало підозри
А він не підозрював нікого
І летить тепер кудись далеко-о-о-о-о
Він не був зрадником (Начебто б не був ...)
Пошаговое объяснение:
3/4(42), 7/8(21), 14/21(8), 2/3(56) - общий знаменатель - 168, числитель и знаменатель умножаем на то, что в скобках, 126/168, 147/168, 112/168, 112/168.
По возрастанию: 112/168, 112/168, 126/168, 147/168.
2/5(36) 1/3(60) 1/12(15) 5/18(10) - общий знаменатель - 180, 72/180, 60/180, 15/180, 50/180.
По возрастанию: 15/180, 50/180, 60/180, 72/180.
1/2(12) 3/4(6) 5/8(3) 2/3(8) - общий знаменатель - 24, 12/24, 18/24, 15/24, 16/24.
По убыванию: 18, 16, 15, 12.
5/6(5) 1/3(10) 4/15(2) 2/5(6) - общий знаменатель - 30, 25/30, 10/30, 8/30, 12/30.
По убыванию: 25,12,10,8.
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
27 яиц упаковали в коробки по 6 яиц в каждую коробку. сколько коробок наполнилось? сколько яиц осталось
ответ:4 коробки заполнилось и 3 яйца осталось