Представьте десятичную дробь ы виде обыкновенной дроби 0, 2749. 2, 749, 27, 49. 274, 9

2749 / 10000

2749 / 1000, но можно выделить целую чать и получится :
2  749 / 1000

2749 / 100 , но можно выделить целую часть и получится:
27  49/100

2749/10, но можно выделить целую часть и получится :
274  9/10

1) 2749    2)        749       3)         49    4)            9
              2             27            274
   10000             1000                 100                  10

Никак, во втором этому не учат, у них нет информатики. А старшие классы решают так:
101001(двоичной системе счисления) нужно перевести в десятичную систему счисления: 1*2(в пятой степени)+0*2(в четвертой степени)+1*2(в третьей степени)+0*2(во второй степени)+0*2(в первой степени)+1*2(в нулевой степени)= 32+0+8+0+0+1=41
если мы переводим в шестнадцатиричную или восьмеричную систему счисления из десятичной, то мы делим число 41 на 8:
41:8=5 (ост. 1), значит 41(в десятиричной) будет 51(в восьмеричной). И так далее. Если же в шестнадцатиричную систему счисления, то нужно делить на 16.

ответ

В помещении:

Если вы на 2-3 этаже, лучше выбежать на улицу. Отойдите на открытое место, подальше от зданий.

Если вы на верхних этажах, оставайтесь в здании и откройте дверь. В дальнейшем она может сломаться/перекоситься/заклинить, так что лучше сделать это в самом начале детям, пожилым людям и инвалидам. Покажите им надёжное место в квартире, где лучше переждать замлетрсение.

Встаньте в дверных проёмах капитальных стен или у ближейшей к центру здания капитальной стены. Держитесь подальше от окон и тяжёлых предметов, которые могут опрокинуться.

На улице:

Не входите в здания и отойдите от них на открытое место.

Если вы всё же оказались рядом с высоким зданием, станьте в дверной проём. Это от обломков стёкол и падающих предметов.

Пошаговое объяснение: