Микола вавилов дуже любив казати: "життя коротке, треба поспішати". а ще він писав: "якщо ти став на шлях ученого, то пам'ятай, що прирік себе на вічні пошуки нового, на неспокійне життя аж до самої смерті. у кожного вченого має бути потужний ген занепокоєння. він має бути одержимим". для справжнього вченого великою цінністю життя є можливість відкривати нове. як така життєва цінність може впливати на характер ученого?

Смотри сначала на коэфициент если есть делящиеся, то выполняй деление. Потом на буквенное значение, если есть одинаковые, то они автоматически сокращаются. а если при делении ни коэффициент, ни буквенное значение не делится (не сокращается), то мы оставляем без изменения.

а)(24xy):2 = 12ху                       в)(6ab):(6a)= b

б)(-13ab):(13b) = -а             г)(-26xy):(-13xy)=2

а)(24xy):2=12ху  (2 в знаменателе сокращается, в числителе остается 12)                      

б)(-13ab):(13b)=-а (13b в знаменателе и в числителе сокращается)      

в)(6ab):(6a)=b (6а в знаменателе и в числителе сокращается)      

г)(-26xy):(-13xy)=2 (-13xy в знаменателе и в числителе сокращается)      

Как я понимаю это 2 разных задачи, и выглядят они так:

1) 100 л удобрения для растений можно разлить в 5 бидонов. Сколько бидонов понадобится для 800 литров удобрения?

2) Фермер собрал 4 ц огурцов.Четвёртую часть разложил в ящики по 10 кг каждый. Сколько ящиков он заполнил? Сколько килограммов огурцов он не разложил в ящики?

                                                       №1

      100 л   5 бид.

      800 л х бид.

1) 5 * (800 : 100) = 40 бид.            

ответ: 40 бидонов

                                                       №2

4 ц = 400 кг

1) 0,25 * 400 = 100 (кг) фермер разложил всего

2) 100 : 10 = 10 (ящ.) заполненных огурцами

3) 400 - 100 = 300(кг) огурцов фермер не разложил в ящики

ответ: фермер заполнил 10 ящиков, и не разложил 300 огурцов.