№1250 расставьте в порядке возрастания величины: 8, 09 км; 8 165, 3 м; 8 154 257 мм; 815 376 см

8,09км=8 009м

8 165,3м

8 154 257мм=8 154,257м

815 376см=8 153,76м

 

8 009м; 8 153,76м; 8 154; 257м; 8 165,3м или

8,09км;   815 376см; 8 154 257мм; 8 165,3м

заяц   10 мин

кролик 12 мин

вместе ? мин

решение

1-ы й   с п о с о б

принимаем ящик моркови за 1

1 : 10 = 1/10 (часть) такую часть ящика съедает заяц в минуту

1 : 12 = 1/12 (часть) такую часть ящика съедает кролик в минуту

1/10 + 1/12 = (6+5)/60 = 11/60 (часть) такую часть съедят вместе за минуту

1 : (11/60) = 60/11 = 5 целых 5/11 минуты за такое время съедят ящик моркови вместе

ответ:   5 и 5/11 минуты

2-о й   с п о с о б

1 час = 60 мин.

60 : 10 = 6 (ящ.) съест заяц за час

60 : 15 = 5 (ящ.) съест кролик за час

6 + 5 = 11 (ящ.) съедят заяц и кролик за час

60 : 11 = 5 целых 5/11 минуты нужно зайцу и кролику, чтобы съесть один ящик

ответ:   5 целых 5/11 минуты

ве́нская класси́ческая шко́ланаправление европейской музыки второй половины xviii  — первой четверти xix  вв. к нему принадлежат композиторы йозеф гайдн, вольфганг амадей моцарт и людвиг ван бетховен.

великих композиторов венской школы объединяет виртуозное владение разнообразнейшими стилями музыки и приёмами композиции.венские классики создали тот новый высокий тип инструментальной музыки.

основной особенностью данного направления является применение трёх приёмов: обязательного аккомпанемента( сопровождение одним или несколькими инструментами)

наличия сквозных тем и работы над темой и формой.

в их сочинениях органично сочетаются чувства и интеллект, трагическое и комическое.