5класс.перейдите к одной единицы измерения и выполните действия. 70м17см+16м8дм; . 2дм65см+5дм9см; . 15см3мм-2см8мм; . 8м-1м8см; . 60км-60м; . 2км30м-230м

1 м=100 см

1 м=10 дм

1 дм=10 см

1 см=10 мм

1 км=1000 м

70 м 17 см+16 м 8 дм=117 см+1680 см=1797 см

2дм65см+5дм9см=85+59=144

15см3мм-2см8мм=153-28=125 мм

8м-1м8см=800-108=692 см

60км-60м=60000-60=59940 м

2км30м-230м=2030-230=1800 м

В школьном хоре число пятиклассников относится к числу шестиклассников как 5:8 сколько. Решите следующие задачи:а) Сколько в хоре пятиклассников,если в нём 16 шестиклассников?

16:8х5=10 пятиклассников

б) Сколько всего учащихся 5 и 6 классов среди участников хора если в нём 20 пятиклассников

20:5х8=40 всего

в) Сколько всего учащихся пятых и шестых классов в хоре,если шестиклассников  на 9 больше , чем пятиклассников?

9 это 3/8
1-5/8=3/8
Находим целое
9х8:3=24 всего

г) На сколько больше в хоре учащихся шестых классов, чем учащихся пятых , если всего в хоре 26 пятиклассников и шестиклассников?

Причины нарушения экологического равновесия связаны с развитием науки и техники. Неэкономичная трата природных ресурсов, вырубка лесных массивов, загрязнение водоемов - это то, из-за чего происходит экологическая катастрофа. Нанося вред природе, человек подвергает опасности свое существование. Это порождает большие неприятности человечества: демографический кризис, голод, нехватка природных ископаемых и уничтожение окружающей среды. Необоснованная вырубка лесов ведет к исчезновению животных и птиц. Это приводит к изменению экологического равновесия. Если человечество не станет восстанавливать уничтоженные насаждения и не займется охраной вымирающих животных, то это приведет и к гибели человечества.