Найдите значение выражения: 12 во второй степени плюс 2 в 3 степени, 23 + 2 в 4 степени 4 во второй степени умножить на 5, (21 - 17) в 3 степени, (21 - 17)в 4 степени, 201 х 12 - 37 во второй степени, 6 во второй степени умножить на 3 в 3 степени, 324 во второй степени минус (220 во второй степени плюс 348 / 29 в 3 степени )минус (4 в 3 )степени разделить на( 11 минус 9)в 3 степени

12*12+2*2*2

(23+2)*(23+2)*(23+2)*(23+2)

(4*4)*5

(21-17)*(21-17)*(21-17)

Распилить третье звено. Получится три части цепочки: одна часть будет состоять из двух звеньев, вторая - из четырёх, третья часть - одно распиленное звено.

1-й день - путешественник отдаёт распиленное звено;

2-й день - даёт часть из 2 звеньев, распиленное звено получает обратно;

3-й день - путешественник отдаёт распиленное звено;

4-й день - даёт часть из 4 звеньев, распиленное звено и часть из 2 звеньев получает обратно;

5-й день - путешественник отдаёт распиленное звено;

6-й день - даёт часть из 2 звеньев, распиленное звено получает обратно;

7-й день - путешественник отдаёт распиленное звено.

Квадратные метры - это ширину фигуры нужно умножить на длину фигуры. Квадратные метры можно перевести только в квадратные сантиметры, километры, мили, футы и тд, но только из квадрата в квадрат. 
Пример: 400 м² - это может быть 40м на 10м
                                                             20м на 20м
                                                               5м на 80м
Прямой формулы, что столько-то м² равно столько-то м нет, так как эти величины не взаимозаменяемы (длину в м² не измеряют)