Моральні вчинки с повісті "сліпий музикант" (термі! )

Для кожного юнака, настає час коли він замислюється про своє майбутнє про своє відношення до інших людей і до світу. Світ дуже великий в якому багато різних доріг , багато не розгаданих таємниць і подальша доля людини ,залежить від правильного вибору свого життя і своєї дороги . Але як бути тій людині якій не відомий цей всесвіт, — сліпому.

В дуже тяжкі умови ставить поет свого ще маленького героя Петра , який народився сліпим , але в своїй повісті він обдаровує його розумом і даром музиканта .

Коли він був маленький то в його сім*ї завжди панували : добро, спокій .Він завжди був наділений увагою і турботою своєї матері і дадька Максима, який виїхав в Італію , а звідти вернувся без ноги, але сильний дух воїна , ніжність і турбота матері до сліпому Петру пізнавати цей світ. Можливо б Петро і замкнувся в собі б , но дядько Максим сказав щоб він менше думам о про свій не достаток , а думав про нещастя людей. Він гадав, що життя, яким живе хлопчик зовсім інше . Те що він не міг побачити , ярких кольорів , предметів і красу загалом всього світу дуже наганяло на нього сум , але Петро мав уявлення , завдяки сприйняттю його – звуків.

Але коли він зустрів сім*ю Ставрученков то дізнався є ще інший світ , зовсім не той в якому він живе. Він вважав і очікував що все буде по іншому, але зрештою зрозумів , що це його уявлення , що світ не такий легкий як здається . І в його душі посіявся смуток.

Коли він відвідав монастир і зустрівся зі сліпими дзвонарями , він зрозумів що лютість, самолюбство невід*ємна якість сліпої людини. Він свою долю відчуває близьку до долі Єгора , який не любить дітей. Але може бути й чуть інше ставлення до світу і до людей.

Коли ,Петро довідався від Ставрученко, легенду сліпого бандуриста Юрку він зрозумів, що не тільки, одні страждання властиві людині , що кожній людині є право вибору на кращу долю.

Петру стало на багато краще , але не від фізичної недуги , а від душевної . Замість лютості він відчуває почуття жалісті до людей і велике бажання їм до він відкриває для себе талант і знаходить себе в музиці. Завдяки , музиці він може творити чудо, він доносить через музику те , що не міг зрозуміти сам.

У цій повісті Петро зробив вибір, стати музикантом , вибір який дав йому сенс життя , дав йому надії. Музикою він відчував всю красу тієї природи , яку він не міг побачити : співання пташок , дзюркіт струмків , річок.

Він не опустив руки , а навпроти , намагався боротись далі, але він це зробив не тільки для себе , але й для людей. Це був його вибір. Не менш складний вибір в цій повісті зробила Евеліна , вірний товариш Петра. Вона після знайомства с Петром намагалась весь час , бути поряд , вона дарувала йому своє тепло , показувала свою турботу , весь час підтримувала його . Час йшов і дівчинка не помітила як сильно прив*язалась до Петра, тепер вона вже не помічала його недоліки . А разом з Евеліною і йому було не так сумно і він забував про те що він сліпий.

Мрії , роблять її сліпою. Вона розуміє переживання і сумніви Петра , але робить « вчинок справжньої жінки « Евеліна сама каже Петру , про своє кохання до нього . А згодом по власній ініціативі, пропонує створити сім*ю. Це її вибір.. Але, Петро з часом зрозумів , що не може бути без своєї коханої і впускає її в своє серце і в своє життя. Вибір який вони зробили , цілком виправдав, їхні надії, їхні очікування . Згодом у них народився хлопчик і вони були щасливі.

А чи кожен з нас може зробити, правильний моральний вибір в своєму житті. Чи властиві кожному ці якості.

В поступку Евеліни ми побачили моральні цінності. Ситуація її не змушувала приймати цей не простий вибір , зв*язувати своє життя з сліпою людиною , але воно була вільна в своєму моральному виборі.

За різних обставин , людина знаходиться в ситуації коли їй треба зробити свій вибір. Хтось хоче перехитрити власну долю , інший ,вдаватиме що загалом не бачить проблем, хтось починає знаходити інші виходи зі скрутної ситуації. Але ж кожний із цих виборів свідчить про рівень самосвідомості і моральної чистоти.

1)
1/3 = 7/21
2/3 = 14/21
Между 7/21 и 14/21 находятся следующие дроби:
8/21; 9/21; 10/21; 11/21; 12/21; 13/21.
Наименьшей дробью, у которой числитель кратен 3, является 9/21.
9/21 = 3/7.
ответ: 3/7.
 
2) 
1/2 = 22/44
3/4 = 33/44
Между 22/44 и 33/44 находятся следующие дроби:
23/44; 24/44; 25/44; 26/44; 26/44; 28/44; 29/44; 30/44; 31/44; 32/44.
Наименьшей дробью, у которой числитель кратен 4, является 24/44.
24/44 = 6/11
ответ: 6/11.

3)
1/3 = 8/24
2/3 = 16/24
Между 8/24 и 16/24 находятся следующие дроби:
9/24; 10/24; 11/24; 12/24; 13/24; 14/24; 15/24.
Наименьшей дробью, у которой числитель кратен 3, является 9/24.
9/24 = 3/8
ответ: 3/8.

Решим задачу на сложение и вычитание

Дано:

Книга+альбом+тетрадь=64 рубля

Книга+тетрадь=46 рублей

Тетрадь+альбом=22 рубля

Найти: тетрадь=? рублей; альбом=? рублей; книга=? Рублей

Решение

1)    Цена альбома= 64 – стоимость книги - стоимость тетради=64-(книга+тетрадь)=64-46=18 (рублей)

2)    Тетрадь+альбом=22 рубля

Тетрадь+18=22

Тетрадь = 22-18=4 (рубля) – стоит тетрадь

3)    Книга+альбом+тетрадь=64 рубля

Книга+18+4=64

Книга = 64-22=42 (рубля) – стоимость книги

ответ: цена книги составляет 42 рубля; альбома – 18 рублей; тетради – 4 рубля.

 

(проверим: 42+18+4=60+4=64 рубля стоимость всей покупки).