Вячеслав въехал на участок дороги протяжённостью 3.3 км с камерами, отслеживающими среднюю скорость. ограничение скорости на дороге 80 км/ч. в начале и в конце участка установлены камеры, фиксирующие номер автомобиля и время проезда. по этим данным компьютер вычисляет среднюю скорость на участке. вячеслав въехал на участок в 10: 05: 08, а покинул его в 10: 07: 20. нарушил ли вячеслав скоростной режим? если да, на сколько км/ч средняя скорость на данном участке была выше разрешённой?

Пошаговое объяснение:

Вячеслав проехал 3,3 км = 3300 м за время

10:07:20 - 10:05:08 = 2 мин 12 сек = 120 + 12 = 132 сек.

Его средняя скорость равна 3300/132 = 300/12 = 25 м/с

25 м/с = 25*3600/1000 = 25*4*9/10 = 90 км/ч

Он превысил скорость на 10 км/ч.

Объяснение к 1 выражению:
4 * 15 = 60 человек в первый день
2 * 15 = 30 человек во второй день
60 + 30 = 90 человек за два дня
140 - 90 = 50 человек третий день

объяснение ко 2 выражению:
4+2=6 экскурсий за два дня
6 * 15 = 90 человек за два дня
140 - 90 = 50 человек третий день

объяснение к 3 выражению:
4+2=6 экскурсий за два дня
6 * 15 = 90 человек за два дня
140 - 90 = 50 человек третий день
90 - 50 = 40 человек - на столько больше за первые два дня

выражения:
140 - 4 * 15 - 2 *15 = 140 - 60 - 30 = 50 человек в третий день
140 - (4 + 2) * 15 = 140 - 6 * 15 = 140 - 90 = 50 человек в третий день
6 * 15 - (140 - (4+2) * 15 )= 90 - (140 - 6*15) = 90 - (140-90) = 90 - 50 = 40 человек - на столько больше за первые два дня

Дано:
За три дня-140 школьников
Одна экскурсия - 15 чел.
В 1-ый день - 4 экск.
Во 2-ой день - 2 экск.
Задание: Составить разные выражения
Решение
1) 4×15=60 (школьников) - посетили музей в 1-ый день

2) 2*15=30 (школьников) - посетили музей во 2-ой день

3) 140-(60+30)=140-90=50 (школьников) - посетили музей в 3-ий день.
или
140-(4×15+2×15)=140-90=50 (школьников) - посетили музей в 3-ий день.

4) 4×15-2×15=60-30=на 30 (школьников) - больше пришли в 1-ый день, чем во 2-ой день.

5) (4×15)÷(2×15)=60:30=в 2 (раза) - школьников больше пришли в 1-ый день, чем во 2-ой день.