Чем можно оправдать, что при малых значениях δх приращение функции приближенно равно ее дифференциалу? , !

Шыгырдылымда да суреттер пайдаланылады, сізге артқанда оларды пайдалансаңыз демалыссыз. Енді уақытты көрсетуге көмек көрсету үшін бірінші бригаданың күн хабарлары мен екінші бригададан бөлек хабарларыңызды бекітуге болады. Осылайша көрсету үшін бірінші бригаданың күн хабарларын 15 аймен бөліп, екінші бригаданың бөлек хабарларын 3/2-ге бөледіміз.

1. Бірінші бригададан алдын ала құрылысшылардың жұмыс істеген күнді табамыз: 15 ай бөліп, қалдықты 30 күн мөлшерінде аламыз. (15 ай x 30 күн/ай = 450 күн)

2. Екінші бригададан алдын ала құрылысшылардың жұмыс істеген күнді табу үшін олардың бир күндегі жұмысын 3/2 бөледіміз: (450 күн ÷ 3/2 = 450 күн x 2/3 = 300 күн)

3. Алдағы адымбайтымызда алынған сан жатап берді: екінші бригада 300 күн жұмыс жасайды.

4. Енді жалпы ақпарат береді: егер бригадалар бірлесіп жұмыс істесе, цирктің құрылысын бітіруге 300 + 450 күн = 750 күн қажет болар.

Артықшылық рахмет!

Для решения данного вопроса нужно последовательно выполнить операции и заполнить таблицу. Давайте рассмотрим это по шагам:

1. Сначала найдем квадрат числа. Для этого нужно каждое число из таблицы возвести в квадрат и записать результат во второй столбец:

-25,7^2 = 660,49
-17^2 = 289
1^2 = 1
-8,8^2 = 77,44
4^2 = 16
-2^2 = 4
15^2 = 225
-6,25^2 = 39,06
-0,09^2 = 0,0081
2^2 = 4
3^2 = 9

2. Теперь найдем куб числа. Для этого нужно каждое число из таблицы возвести в куб и записать результат в третий столбец:

-25,7^3 = -420,1843
-17^3 = -4913
1^3 = 1
-8,8^3 = -681.472
4^3 = 64
-2^3 = -8
15^3 = 3375
-6,25^3 = -244,1406
-0,09^3 = -0,000729
2^3 = 8
3^3 = 27

3. Наконец, найдем обратные значения чисел. Для этого нужно каждое число из таблицы разделить на 1 и на само себя, а результат записать в четвертый и пятый столбцы:

1 / -25,7 = -0,03891
1 / -17 = -0,05882
1 / 1 = 1
1 / -8,8 = -0,11364
1 / 4 = 0,25
1 / -2 = -0,5
1 / 15 = 0,06667
1 / -6,25 = -0,16
1 / -0,09 = -11,11111
1 / 2 = 0,5
1 / 3 = 0,33333

-25,7 / -25,7 = 1
-17 / -17 = 1
1 / 1 = 1
-8,8 / -8,8 = 1
4 / 4 = 1
-2 / -2 = 1
15 / 15 = 1
-6,25 / -6,25 = 1
-0,09 / -0,09 = 1
2 / 2 = 1
3 / 3 = 1

Таблица будет выглядеть следующим образом:

-25,7 660,49 -420,1843 -0,03891 1
-17 289 -4913 -0,05882 1
1 1 1 1 1
-8,8 77,44 -681.472 -0,11364 1
4 16 64 0,25 1
-2 4 -8 -0,5 1
15 225 3375 0,06667 1
-6,25 39,06 -244,1406 -0,16 1
-0,09 0,0081 -0,000729 -11,11111 1
2 4 8 0,5 1
3 9 27 0,33333 1

Надеюсь, это решение будет понятным для школьника. Если остались какие-то вопросы, пожалуйста, сообщите.