2. верно ли, что для нахождения процента р отчисла 200 нужно выполнить следующее действие: а) р. 200; б) p. 2; в) р: 200; г)р: 2? ​

Правильный ответ б

Пошаговое объяснение:

Допустим р=10

Значит надо найти 10% от 200

10×2=20

А 20 и правда 10 % от 200

с 1

Путём прибавления единицы

Путём вычитания    единицы

407, 470, 704, 740

9

двузначное

разряды   единицы, десятки, сотни, тысячи и т.д

30,  37,  70,  73  

тысячи

миллионы

класс тысяч составляет 3 разряда

Класс миллионов 3 разряда

10 единиц образуют следующий десяток

10 десятков   следующую сотню и т.д

Пошаговое объяснение:

с одного (1)

Путём прибавления 1,2,3,4      это 1+1=2,  2+1=3,   3+1=4 и т.д

Путём вычитания    4, 3, 2, 1     это 4-1=3,  3-1=2,   2-1=1 и т.д

используя 0,4.9 получим   407, 470, 704, 740

9

(10) двузначное

разряды   единицы, десятки, сотни, тысячи и т.д

30,  37,  70,  73  

тысячи

миллионы

класс тысяч составляет 3 разряда: единицы тысяч, десятки тысяч, сотни тысяч

Класс миллионов 3 разряда: единицы миллионов, десятки миллионов, сотни миллионов

10 единиц образуют следующий десяток

10 десятков   следующую сотню

10 сотен образуют 1 ед тысяч и т.д

1.сколько разрядов содержится в каждом классе? Как называются разряды и классы?
      
в каждом классе 3 разряда. класс единиц: 1 разряд единицы, 2 разряд десятки, 3 разряд сотни. класс тысяч: 4 разряд тысячи, 5 разряд десятки тысяч, 6 разряд сотни тысяч,  класс миллионов: 7 разряд миллионы, 8 разряд десятки миллионов, 9 разряд сотни миллионови т.д.

2.покажи на примере,что 10 единиц любого разряда образуют единицу следующего класса.                                                                                                                              
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 10

3.покажи на примере,что 1 000 единиц одного класса образуют единицу следующего класса.

1 000 + 1 000 + 1 000 + 1 000 + 1 000 + 1 000 + 1 000 + 1 000 + 1 000 + 1000 = 10 000