3. Приведите пример n-угольника, который не может служить гранью правильного многогранника . Объясните.

Гюстав моро. " гесиод и муза". гюстав моро учился в школе изящных искусств в париже у теодора шассерио. в 1870 г. моро завершил картину " гесиод и муза", написанную на основе древнегреческих мифов. на картине мы видим сидящих на утёсе гесиода с музой. они любуются прекрасной природой, морем и чайками, пролетающими над ними. гесиод держит в руках пастуший посох, он одет в хламиду красного цвета и плащ, накинутый на голову. муза, раскинув свои розоватые крылья, сидит рядом с ним. у подножия утёса лежит пастушья собака и поглядывает на своего хозяина.  на картине изображён низкий горизонт, и поэтому небо занимает большое пространство.оно красивого голубого цвета с небольшими белоснежными облаками. на горизонте можно увидеть серовато- голубоватые развалины храма. утёс выполнен в тёплых коричневых цветах.персонажи являются самым ярким пятном на картине. их одежды, красного, жёлтого и розового цветов выделяются на фоне основного колорита картины.

Для начала рассчитаем состав помидоров с утра. В них было 99% воды. Это значит, что в них было 99 килограммов воды и 1 килограмм клетчатки. Эта клетчатка с утра занимала 1%:  

100% — 99% = 1%.  

По условию задачи, этот килограмм клетчатки не может испариться или исчезнуть, его вес всегда одинаковый. Испаряется только вода.

Теперь считаем состав помидоров вечером: воды было уже 98%. Это значит, что количество воды уменьшилось, но вся клетчатка осталась на месте: как был килограмм с утра, так и остался. Но изменилось процентное соотношение клетчатки к воде: сейчас тот же самый килограмм клетчатки занимает 2% общего веса. Давайте посчитаем, сколько тогда вечером весят все помидоры:  

2% помидоров весит 1 килограмм, а значит 20% весят 10 килограмм.  

Умножаем обе части на 5, чтобы получить полный вес. Получаем:  

100% = 50 кг.