В супермапркете собираются заказать 110кг персиков. Какое наименьшее количество келограмов персиков необходимо добавить в заказ. Чтобы все персики можно было разложить по 15кг каждый

(направляется к спящему Петрову, трясет его).
Единица: Петров, вставай! Уже утро, мне скучно, давай поговорим.
Петров: Ты кто?
Единица: Я твоя единица, меня оживил Дед Мороз! (слышится голос мамы).
Мама: Васенька, ты уже встал?
Петров: Прячься, а то мама тебя увидит (единица прячется за елку).
Мама: Сыночек мой дорогой, я хочу поздравить тебя с новым годом, и подарить тебе подарок. Это твой планшет, пользуйся им и хорошо учись.
Петров мамуля.
Мама: Василий, приберись в комнате, а я пойду в магазин (уходит, выбегает единица).
Единица: Ой, какой класненький, навороченный, супер вот теперь сбылась моя мечта, игрушек накачаю!
Петров: А как же я, это мне подарили, отдай, отдай (слышится голос бабушки).
Бабушка: Внучок, к тебе можно!
Петров: Быстро прячься, бабуля идет.
Единица: А вот и не спрячусь, не спрячусь, догони меня (убегает).
Бабушка: Васенька, я тебе связала шапочку и шарфик, чтобы не замерз, примерь я посмотрю.
Петров: Бабушка большое, мне очень идёт. 
Бабушка: Вот и хорошо, пойду блинчиков напеку тебе дорогой (уходит, снова появляется единица).
Единица: О, какая шапочка (снимает шапку с Петрова, одевает на себя).
Отличная шапочка, теплая, по-моему мне идет.
Петров: Считай, как хочешь, а я возьму и поеду к деду морозу, он мне билет прислал.
Единица: Отлично, я так люблю путешествовать, море, горы. Я так рада.
Петров: Билет только один, поеду я, а ты сиди под кушеткой, и невылазей.
Единица: Ну, уж нет! Теперь мы с тобою неразлучны, и я больше не буду прятаться. А ты поедешь в чемодане, билет, то один.
Петров: (взлохмачивает волосы, ходит нервно по сцене, говорит)
Я должен, должен от неё избавиться! (вытаскивает телефон, звонит).
Ольга Владимировна здравствуйте, это Петров, я все выучил и готов ответить.Действие четвертое.(Школа Петров приходит, стучится и просит разрешения войти).
Учительница: Здравствуй Василий, я тебя слушаю.
Петров: Рассказывает правило.
Учительница: Молодец, ты исправил единицу. Ставлю тебе хорошую отметку

Чтобы проверить, достаточно просто подставить  значение  1,2  вместо переменной  х  в уравнение.
8   -  3  * 1,2  =  4,8
8  -   3,6 = 4,8
4,4≠ 4,8  ⇒   х≠ 1,2 
Решить уравнение.
8  - 3х  = 4,8
-3х = 4,8 - 8
- 3х = - 3,2
х=-3,2 :  (-3)  =  ³²/₃₀   = ¹⁶/₁₅
х = 1   ¹/₁₅
1  ¹/₁₅   ≠ 1,2
ответ :  1,2  не является корнем уравнения   8  - 3х  = 4,8

2)
х -  8 =  14
х = 14  + 8
х = 22

22 - 8=14
14=14

3х = 2
х = 2 :  3 
х = ²/₃ 

3  *   ²/₃  = 2
⁶/₃   = 2
 2 = 2

10х + 11 = 101
10х = 101 - 11
10х = 90
х= 90 :10
х= 9

10 *9  + 11 = 101
90 +11 =101
101=101