Конспект: Математика пәні бойынша 5 сынып оқушыларына тірек конспектісі 4 – тоқсан 22.04.20ж Сабақ нөмірі: №140 Сабақтың тақырыбы: Транспортир. Бұрыштарды өлшеу және салу. Сабақтың мақсаты: •Транспортирдің көмегімен бұрышты өлшеуді және берілген бұрышқа тең бұрышты салуды үйренеді. Бұрышты өлшеу. Бұрыштар транспортирдің көмегімен өлшенеді. Транспортир бөліктерге бөлінген. Оның ең кіші бөлігі жазыңқы бұрышты тең 180 бөлікке(бұрышқа) бөлгенде шығатын бұрышқа сәйкес келеді. Сонда ең кіші бөлікке 1 градус сәйкес келеді. 1 градус 10 белгісімен жазылады. Сонымен қатар транспортирде 00 –ден 1800-қа дейін әрбір 100-қа тең бұрыштар белгіленген және үлкею жарпты шеңбердің сыртында солдан оңға қарай, ішкі жағында оңнан солға қарай берілген. Анықтама:Жазыңқы бұрыш 1800-қа тең. Бұрышты өлшеу үшін: Мысалы(3-суретте), 1. АОВ бұрышын өлшеу үшін транспортирдің ортасын (транспортирде ол сызықпен көрсетілген) бұрыштың төбесі О нүктесіне қоямыз. 2. Бұрыштың бір қабырғасы, ОА сәулесі транспортирдің нөлдік белгісінен өтуі керек. 3. Сонда бұрыштың екінші қабырғасы – ОВ сәулесі өлшенетін бұрыштың градустар санын көрсетеді.Яғни, 3-суретте АОВ бұрышы 500, оны АОВ = 500 3-сурет . Бұрышты салу. Мысалы, АОВ = 600 бұрышын салайық. Ол үшін 1) бұрыштың төбесін О әріпімен белгілейміз; 2) ОА сәулесін жүргіземіз(4.1-сурет); 3) транспортирдің ортасы О нүктесінде, ал ОА сәулесі 0 санына сәйкес бөліктен өтетіндей етіп орналастырамыз(4.2-сурет); 4) транспортирдің жартылай шеңберінің ішкі жағынан 600-ты тауып, оған қарама –қарсы В нүктесін белгілейміз(4.3-сурет) 5) ОВ сәулесін жүргіземіз4.4-сурет) 4.1-сурет 4.2-сурет 4.3-сурет 4.4-сурет Тапсырмалар: 1. Сағат тілі 1) 3 сағ-ты, 2) 2 сағ-ты, 3) 5 сағ-ты көрсеткенде, оның минуттық және сағаттық тілдерінің арасындағы бұрыш неге тең? Суретін салып бұрышты белгілеп жаз. 2. Суреттегі АOB = 500, BOC = 700. AOB бұрышының биссектрисасымен BOC бұрышының биссектрисасының арасындағы бұрыштың градустық өлшемін табыңдар. ВС А​О

1. Найдем знаменатель геометрической прогрессии
b₅=b₁*q⁴
b₃=b₁*q² (1)
b₅/b₃=q²
1/9=q²
q=1/3 или q=1/3
Из уравнения (1) найдем  b₁
9=b₁*(1/9)
b₁=81
Теперь найдем сумму пяти членов прогрессии.
S₅=b₁(q⁵-1)/(q-1)
при q=1/3 S₅=81(1/243-1)/(1/3 -1)=81*(1-1/243)/(1-1/3)=81*242/243*3/2=
121
(Можно было посчитать впрямую без формулы: 81+27+9+3+1=121)
При q=-1/3
 или применяем формулу. или считаем впрямую. Члены прогрессии в этом случае: 81; -27; 9; -3; 1.
81-27+9-3+1=61.
или S₅=81(-1/243-1)/(-1/3 -1)=81*(1+1/243)/(1+1/3)=81*244/243*3/4=61.
ответ: 121 или 61.

Вариант 1

1.Промышленные аварии с выбросом опасных веществ, пожары, взрывы, аварии на транспорте: железнодорожном, автомобильном, морском и речном –это...

А) ЧС техногенного характера;

2. Назови основные внешние причины возникновения ЧС.

Д) верно всё.

3. Что делать для защиты от отравляющих веществ при аварии?

Б) использование индивидуальных средств защиты и убежищ с изоляцией;

4. Как характеризуют последствия катастрофы?

Д) все ответы верны.

5.Что должен уметь делать человек в случае автономного существования в природных условиях?

А) уметь действовать в различных природно-климатических условиях;

6. Что должно входить в состав аварийной аптечки?

Г) индивидуальные перевязочные пакеты, простые инструменты (шприц, ножницы), жгут, бинты;

7. Повреждение тканей, вызванное воздействием низких температур – это…

В) отморожение;

8. При оказании первой медицинской нужно:

Д) все ответы верны.

9. Вести здоровый образ жизни

Д) все ответы верны.

10. Какая температура воды охладиться летом?

В) 20-25 градусов

11. Назови признаки отравления:

Д) все ответы верны.

12. Чем можно отравиться в лесу во время похода?

А) ядовитыми грибами и ягодами;

Б) одуванчиком;

13. Зачем нужно закаляться?

Г) повышает устойчивость организма к неблагоприятным условиям;

14. Как пострадавшему при утоплении?

А) удалить воду из лёгких и желудка, сделать искусственное дыхание;

15. Какие заболевания вызывает проникающая радиация?

Б) лучевая болезнь;

Вариант 2

1.Происшествие, возникшее в результате природной или техногенной ЧС с гибелью людей, либо непоправимые последствия объекта – это …

А) катастрофа;

2.На каких предприятиях возникают аварии с выбросом СДЯВ (Сильнодействующие ядовитые вещества)?

Д) химической, нефтеперерабатывающей промышленности.

3. Что делать, услышав сигнал оповещения об аварии с выбросом СДЯВ

Д) все ответы верны.

4. Что относится к ЧС природного характера?

Д) все ответы верны.

5.Назови самый удобный и надежный остановки кровотечения из конечности в условиях автономного существования:

Б) наложения жгута;

6. Каким должен быть пульс в покое у ребят 12-15 лет (удар в минуту)?

А) 70-80;

7. Чего нельзя делать при купании в водоёмах?

Д) все ответы верны.

8. Как оказать первую при отравлении?

В) промыть желудок водой или слабым раствором перманганата калия;

9. Как оказать первую при обморожении?

А) согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем;