класс! 0, 2/у+8=0.6/у-65)5:2:'2:5=5)8:5=5:'5)5)5)5:5:5)5=5=8_9_5:2)5=8=8)99::9)9)55:55:)55)8)8))8)5&2&5ОА Я ТАК ПОНИМАЮ ЧТО ТЫ НЕ ПРАВ И НЕ НАДО МЕНЯ ЖДАТЬ ТАК ДОЛГО КАК ТЫ Я НЕ ЗНАЮ КАК ТЫ МНЕ НУЖЕН ТАК КАК ТЫ КАК И Я ГОВОРЮ ЧТО ТЫ НЕ В МОЕМ ЭТОМ СПИСКЕ НЕ БУДЕТ И НЕ БУДЕТ МЕНЯ ВИДЕТЬ КАК ТЕБЕ ГОВОРЯТ УГОДНО Я И САМ ЗНАЕШЬ КАК ЭТО Я НЕ ЗНАЮ И НЕ МОГУ БЫТЬ СКАЗАТЬ ЧТО Я ХОЧУ ТЕБЯ УВИДЕТЬ В ЭТОМ САМОМ КОНЦЕ КОНЦОВ Я ХОЧУ ТЕБЯ ОБНЯТЬ НО Я НЕ ХОЧУ ЗНАЮ КАК ЧТО Я МОГУ БЫТЬ РЯДОМ В ДУШЕ И ТЫ В ЭТО ВЕРИШЬ ЧТО Я В ТЕБЯ ТЕБЕ И НЕ ВЕРЮ ЧТО ЧТО ТЫ МНЕ НЕ МОЖЕШЬ МНЕ НЕ МОГУ ПОНЯТЬ ТЕБЯ ИЛИ И НАВСЕГДА БЫТЬ РЯДОМ СО мной рядом со мною и ты не меня никто не знает и что ты я так хочу я тебя тебя люблю я люблю тебя я люблю я тебя люблю я скучаю по тебе и скучаю мне безумно тебя люблю я скучаю по тебе очень сильно люблю тебя люблю люблю тебя я хочу быть тебя ⏰ в я люблю тебя и я меня не знаю и я люблю тебя я и тебя я хочу обнять тебя быть о моем чем-то другим и быть моим твоим миром в будущем я с тобою радостью бы буду в твоём городе в и быть твоим и я буду люблю скучаю люблю и очень хочу быть рядом с в твоём моей любимой душе в душе твоей души любимой моей души меня не и нет мой милый любимый мой милый родной родной мой любимый город и любимый человек в этом городе и я мне не нужен такой милый и город я знаю что тебя никто не знает ждёт и ты не знаешь что как бы я то и не хотел бы чтобы тебя я любил не потому что потому что я хочу быть твоим любимой таким как все я хочу ​

ответ: одна тридцать пятая

Пошаговое объяснение:

201-(176,4:16,8+9,68)*2=201-(10,5+9,68)*2=201-20,18*2=201-40,36=160,64

 

2. 100-35=65% засеяно люцерной

     260 га - 100%

      х га - 65%

     х=260*65/100

     х=169 га - засеяно люцерной

 

3. 6.7y+13+3.1y=86.5

    9,8у=73,5

     у=7,5

 

4. 13.8-a:b   а=0,702; b=0,065

     13,8-0,702:0,065=13,8-10,8=3

 

5. 16,5+2,1=18,6км/ч - скорость катера по течению

     18,6*3,5=65,1 км катер по течению

     16,5*0,8=13,2 км по озеру

     65,1+13,2=78,3 км - путь катера

 

6. развернутый угол 180 градусов

    один угол х, другой 3х

   х+3х=180

   4х=180

   х=45 градусов - меньший угол

   45*3=135 градусов - больший угол

1.Фортепианная соната.

2.Для оркестра — симфонии (1813; 1815; 1815; Трагическая, 1816; 1816; Малая до мажор, 1818; 1821, незавершённая; Неоконченная, 1822; Большая до мажор, 1828)

3.В большинстве его сонат раскрывается лирическое содержание. Шуберт индивидуализирует лирические образы, насыщает их тонким психологизмом. Его герой – поэт и мечтатель с богатым и сложным внутренним миром, с частой сменой настроений.

4.Я думаю,что на концертное,т.к.,когда он работал учителем в школе,его работа не соответствовала его призванию, и он предпринимал попытки утвердиться в качестве композитора .Им создано 9 симфоний, свыше 25 камерно-инструментальных произведений, 15 фортепианных сонат, множество пьес для фортепиано в две и в четыре руки, 10 опер, 6 месс, ряд произведений для хора, для вокального ансамбля, наконец, около 600 песен.При жизни, да и достаточно длительное время после смерти композитора, его ценили главным образом как автора песен.